结合教育实践阐述培养和激发学生良好的态度与品德的主要途径。
培养学生良好品德的心理学技术包括（ ）。A．说服B．群体约定C．榜样学习D．奖励与惩罚
根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养小学生良好的态度和品德？
论述利用群体约定培养学生的态度与品德的基本操作程序。
结合教育实践论述培养学生良好的态度与品德的主要途径。
结合中学教育实际试述培养学生良好态度与品德的方法。
教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()．A．说服B．榜样示范C．群体约定D．价值辨析E．奖励与惩罚
4 7 ． 结合实际， 谈谈如何培养中学生的良好态度与品德
教师帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（ ）。 A.说服 B.榜样示范C.群体约定 D.价值辨析E.奖励与惩罚
培养学生良好品德的心理学技术包括（）。A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚
多选题培养学生良好品德的心理学技术包括（）。A说服B群体约定C榜样学习D奖励与惩罚