多选题设备综合管理的理论基础是()。A设备综合工程学B预防维修制度C全员生产维修制度D磨损理论E故障理论

多选题
设备综合管理的理论基础是()。
A

设备综合工程学

B

预防维修制度

C

全员生产维修制度

D

磨损理论

E

故障理论


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全员生产维修制(TPM)是指全员参加的、以提高设备综合效率为目标、以设备整个寿命周期为对象的生产维修制度。全员生产维修制的基本思想是( )。A.全效率、全员参加、全过程B.全效率、全系统、全员参加C.全效率、全系统、全过程D.全系统、全过程、全员参加

下列机械维修保养制度中,()的特点是对施工机械按其重要程度进行分类,突出重点设备进行预防性保养,而对一般设备进行事后维修。 A、预防维修保养制度B、计划预期检修制度C、生产维修保养制度D、全员参加的生产维修保养制度

设备维修体制的发展过程可以划分为事后修理、预防维修、生产维修、维修预防和()五个阶段。 A、设备综合管理B、事中维修C、事前维修D、整体维修

设备综合管理的理论基础不包括() A设备综合工程B故障理论C磨损理论D预防维修制度

设备综合管理的理论基础是()。 A.设备综合工程B.预防维修制度C.全员生产维修制度D.磨损理论E.故障理论

()的目标是追求设备寿命周期费用最经济。A、价值工程B、设备综合工程学C、后勤工程学D、全员生产维修

()是由日本前设备管理协会于1971年正式提出来的。A、价值工程B、设备综合工程学C、后勤工程学D、全员生产维修

设备综合管理的理论基础是()。A、设备综合工程学B、预防维修制度C、全员生产维修制度D、磨损理论E、故障理论

提出设备维修预防的设想的()。A、事后维修制B、预防维修制C、生产维修制D、设备综合管理制

设备综合管理包括起源于英国的设备综合工程学和日本的全面生产维修制。

设备维修体制经历了事后修理、预防维修、生产维修、维修预防和设备综合管理等五个阶段。

设备综合工程学和全面生产维修制都以提高设备综合效率为研究目的。

设备点检制度是一种先进的设备维修管理方法。它的指导思想是推行(),以“预知维修制”来取代“预防维修制”。A、全程质量管理B、全员质量管理C、全面质量管理

TPM是()。A、全员生产管理B、全员质量管理C、全员生产维修D、全员设备维修

现代设备管理中TPM是()的简称。A、预防维修B、全员生产维修C、计划预修

不属于设备的合理使用与维修的是()。A、设备的合理使用B、设备的维护保养和修理C、设备的综合管理D、设备维修制度

现代设备管理的理论和方法主要包括设备综合工程学和()A、设备经营管理学B、设备管理学C、全员设备维修制D、全员设备管理

设备维修体制的发展过程可划分为事后修理、预防维修、生产维修、维修预防和设备综合管理五个阶段。

全员生产维修制是指全员参加的、以提高设备综合效率为目标的、以设备整个寿命周期为对象的生产维修制。全员维修制的基本思想是“三全”,即( )。A、全系统B、全企业C、全速度D、全效率E、全员参加

全员生产维修制(TPM)是指全员参加的、以提高设备综合效率为目标、以设备整个寿命周期为对象的生产维修制度。全员生产维修制的基本思想是( )。A、全效率、全员参加、全过程B、全效率、全系统、全员参加C、全效率、全系统、全过程D、全系统、全过程、全员参加

下列设备维修管理方式中最先进的一种维修方式是()A、事后维修B、预防维修C、全员生产维修D、预知维修

我国20世纪50年代从前苏联引进的设备管理计划制度属于()。A、事后维修B、预防维修C、系统管理D、综合管理

单选题现代设备管理的理论和方法主要包括设备综合工程学和()A设备经营管理学B设备管理学C全员设备维修制D全员设备管理

判断题设备综合管理包括起源于英国的设备综合工程学和日本的全面生产维修制。A对B错

判断题设备维修体制经历了事后修理、预防维修、生产维修、维修预防和设备综合管理等五个阶段。A对B错

多选题设备综合管理的理论基础是()。A设备综合工程学B预防维修制度C全员生产维修制度D磨损理论E故障理论

多选题全员生产维修制是指全员参加的、以提高设备综合效率为目标的、以设备整个寿命周期为对象的生产维修制。全员维修制的基本思想是“三全”,即( )。A全系统B全企业C全速度D全效率E全员参加

单选题提出设备维修预防的设想的()。A事后维修制B预防维修制C生产维修制D设备综合管理制