单选题()的核心是激发、鼓励在岗人员,主动自觉地学习、钻研技术,苦练并提高技能,向更高的技术标准攀登。A多媒体教学法B岗位练兵法C情景模拟训练法D行为矫正法

单选题
()的核心是激发、鼓励在岗人员,主动自觉地学习、钻研技术,苦练并提高技能,向更高的技术标准攀登。
A

多媒体教学法

B

岗位练兵法

C

情景模拟训练法

D

行为矫正法


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教学中怎样激发学生学习的自觉性、主动性?

提高技能的基本要求包括( )。 A.自觉性和紧迫性 B.勤学苦练、刻苦钻研 C.不断进取,提高业务水平 D.协助领导决策,积极参与管理

提高技能要求会计人员( )。A.增强提高专业技能的自觉性B.增强提高专业技能的紧迫感C.勤学苦练、刻苦钻研、开拓进取D.不断提高业务水平

提高技能要求会计人员要做到( )。A.增强提高专业技能的自觉性和紧迫感B.勤学苦练、刻苦钻研C.熟悉准则D.不断进取,提高业务水平

下列各项中,能体现“提高技能”这—会计职业道德规范要求的有( )。A.安心工作,任劳任怨B.勤学苦练,刻苦钻研C.不断进取,精益求精D.忠于职守,尽职尽责

要创新,就必须做到()A.学习钻研、激发灵感B.大胆地试、大胆地闯C.敢于提出新的问题D.循规蹈矩

会计人员在思想上不思进取,学习上满足现状,缺乏刻苦钻研的精神,这是违反了提高技能的会计职业道德规范。( )

提高技能要求会计人员( )A、具有不断提高会计专业技能的自觉性B、 谦虚好学,刻苦钻研,熟悉法规C、具有勤学苦练的精神和科学的学习方法D、在学中思,在思中学,不断学习、思考

下列各项中,符合会计职业道德中“提高技能”的基本要求的有(  )。A.勤学苦练,刻苦钻研B.不断进取,提高业务水平C.增强提高专业技能的自觉性和紧迫感D.尽心尽力,尽职尽责

张某为某单位的会计人员,平时工作努力,钻研业务,主动学习专业基础知识,这体现了张某具有()的职业道德。A、爱岗敬业B、客观公正C、提高技能D、参与管理

焊割作业人员应遵循的职业道德规范是:()A、热爱本职工作,忠于职守B、重视产品质量,讲究生产效率C、学习知识、钻研技术,提高技能D、遵章守纪,执行制度

激发专业技术人员的内生动力,就是激发专业技术人员兴趣,激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。

提高技能要求会计人员 ()A、增强提高专业技能的自觉性B、增强提高专业技能的紧迫感C、勤学苦练,刻苦钻研,开拓进取D、不断提高业务水平

要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平的会计职业道德规范是指()。A、提高技能B、诚实守信C、坚持准则D、廉洁自律

要创新,就必须做到()。A、学习钻研、激发灵感B、大胆地试、大胆地闯C、敢于提出新的问题D、循规蹈矩

()的核心是激发、鼓励在岗人员,主动自觉地学习、钻研技术,苦练并提高技能,向更高的技术标准攀登。A、多媒体教学法B、岗位练兵法C、情景模拟训练法D、行为矫正法

会计人员应具有勤学苦练的精神和科学的学习方法,这属于会计职业道德中“提高技能”的要求。

关于美容师应刻苦钻研的表述,下列选项错误的是()A、美容师为了提高综合素质,要向国内外同行学习B、美容师为了使操作手法更灵活、熟练,要勤于动手,多实践C、美容师应刻苦钻研,不断学习美容相关理论,更新技术D、美容师只要自己埋头苦练,就能眼界开阔、技艺熟练

问答题教学中怎样激发学生学习的自觉性、主动性?

判断题激发专业技术人员的内生动力,就是激发专业技术人员兴趣,激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。A对B错

多选题要创新,就必须做到()。A学习钻研、激发灵感B大胆地试、大胆地闯C敢于提出新的问题D循规蹈矩

单选题()要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平。A提高技能B廉洁自律C爱岗敬业D诚实守信

多选题下列各项中,能体现“提高技能”这一会计职业道德规范要求的有()。A安心工作,任劳任怨B勤学苦练,刻苦钻研C不断进取,精益求精D忠于职守,尽职尽责

单选题要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平的会计职业道德规范是指()。A提高技能B诚实守信C坚持准则D廉洁自律

判断题会计人员应具有勤学苦练的精神和科学的学习方法,这属于会计职业道德中“提高技能”的要求。A对B错

单选题(2014山东济宁)有效教学的实质和核心是()。A促进学生的学习和发展B激发和调动学生的主动性、积极性和自觉性C提供和创设适宜的教学条件,促进学生形成有效的学习D达成教学目标

多选题张某为某单位的会计人员,平时工作努力,钻研业务、积极学习并提供合理化建议,这体现了张某具有( )的职业道德。A爱岗敬业B客观公正C提高技能D参与管理