判断题调谐语调就是利用声调的高、低、长、短、抑、扬、顿、挫及声音的轻、重、快、慢这些因素来表达一些弦外之音。A对B错

判断题
调谐语调就是利用声调的高、低、长、短、抑、扬、顿、挫及声音的轻、重、快、慢这些因素来表达一些弦外之音。
A

B


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属于捻转补泻中补法的操作是( )A、捻转角度小,用力轻,频率慢,操作时间短B、捻转角度小,用力重,频率慢,操作时间短C、捻转角度大,用力轻,频率快,操作时间短D、捻转角度小,用力轻,频率慢,操作时间长E、捻转角度大,用力轻,频率慢,操作时间短

电话服务不能面对面的交流,客户无法看到我们的面孔,我们要给客户体现专业的声音形象,就必须从哪几方面方面提高专业技巧。A.语音语调抑、扬、顿、挫B.表达、倾听、提问、确认C.语调柔和,恰当把握轻重缓急D.普通话标准、咬字准确、发音清晰

捻转补泻手法中泻法为:A.捻转角度小,用力轻,频率慢,操作时间短B.捻转角度小,用力重,频率快,操作时间长C.捻转角度小,用力轻,频率慢,操作时间长D.捻转角度大,用力重,频率快,操作时间长E.捻转角度大,用力轻,频率慢,操作时间短

土质路基的压实原则是( )。A.先轻后重、先静后振、先低后高、先慢后快,轮迹重叠B.先重后轻、先静后振、先低后高、先慢后快,轮迹重叠C.先轻后重、先静后振、先高后低、先慢后快,轮迹重叠D.先轻后重、先静后振、先低后高、先快后慢,轮迹重叠

城镇道路土质路基压实原则。A.先轻后重、先静后振、先低后高、先快后慢、轮迹重叠B.先重后轻、先静后振、先低后高、先慢后快、轮迹重叠C.先轻后重、先静后振、先低后高、先慢后快、轮迹重叠D.先轻后重、先静后振、先高后低、先慢后快、轮迹重叠

运用节奏的方法为?( )A.欲扬先抑.欲停先连.欲轻先重.欲快先慢B.欲慢先快.欲高先低.欲强先轻.欲连先停

按摩的要求是()。A、先慢后快,先轻后重B、先快后慢,先重后轻C、先慢后快,先重后轻D、先快后慢,先轻后重

一般来说,基础理论学科的文献半衰期要(),而应用技术学科的文献半衰期相对()一些,其老化也较()。A、短、长、快B、长、长、慢C、长、短、慢D、长、短、快

电话服务不能面对面的交流,客户无法看到我们的面孔,我们要给客户体现专业的声音形象,就必须从哪几方面方面提高专业技巧()。A、语音语调抑、扬、顿、挫B、表达、倾听、提问、确认C、语调柔和,恰当把握轻重缓急D、普通话标准、咬字准确、发音清晰

采用压路机碾压土路基时,应遵循()及轮迹重叠等原则。A、先重后轻、先稳后振、先低后高、先慢后快B、先轻后重、先稳后振、先低后高、先慢后快C、先轻后重、先振后稳、先高后低、先慢后快D、先重后轻、先振后稳、先低后高、先快后慢

调谐语调就是利用声调的高、低、长、短、抑、扬、顿、挫及声音的轻、重、快、慢这些因素来表达一些弦外之音。

碾压的原则为()。A、先轻后重B、先慢后快C、先中后边D、先低后高

运用节奏的方法为()A、欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢B、欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停

捻转补泻法的补法操作为()A、捻转角度小,用力轻,频率慢,操作时间短B、捻转角度大,用力轻,频率慢,操作时间短C、捻转角度大,用力轻,频率快,操作时间短D、捻转角度大,用力轻,频率快,操作时间长E、捻转角度大,用力轻,频率慢,操作时间长

下列对提插补泻描述正确的是()A、得气后,重插轻提,提差幅度大为补法B、得气后,重插轻提,频率慢,操作时间长为补法C、得气后,重插轻提,频率慢,操作时间短为补法D、得气后,轻插重提,频率快,操作时间长为补法E、得气后,轻插重提,频率快,提差幅度小为补法

单选题属于捻转补泻中补法的操作是( )A捻转角度小,用力轻,频率慢,操作时间短B捻转角度小,用力重,频率慢,操作时间短C捻转角度大,用力轻,频率快,操作时间短D捻转角度小,用力轻,频率慢,操作时间长E捻转角度大,用力轻,频率慢,操作时间短

单选题油温越(),管线越(),流速越(),则静电聚积越快。A低;短;快B高;长;快C低;长;慢D高;短;慢

单选题属于捻转补泻中泻法的操作是(  )。A捻转角度小、用力轻、频率慢、操作时间短B捻转角度大、用力重、频率快、操作时间长C捻转角度小、用力重、频率快、操作时间短D捻转角度大、用力轻、频率快、操作时间长E捻转角度大、用力轻、频率快、操作时间短

单选题运用节奏的方法为()A欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢B欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停

单选题采用压路机碾压土路基时,应遵循()及轮迹重叠等原则。A先重后轻、先稳后振、先低后高、先慢后快B先轻后重、先稳后振、先低后高、先慢后快C先轻后重、先振后稳、先高后低、先慢后快D先重后轻、先振后稳、先低后高、先快后慢

多选题碾压的原则为()。A先轻后重B先慢后快C先中后边D先低后高

单选题一般来说,基础理论学科的文献半衰期要(),而应用技术学科的文献半衰期相对()一些,其老化也较()。A短、长、快B长、长、慢C长、短、慢D长、短、快