多选题下列关于正交表的说法正确的有(  )。A正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B正交表具有正交性C正交表中每列中每个数字重复次数相同D将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

多选题
下列关于正交表的说法正确的有(  )。
A

正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件

B

正交表具有正交性

C

正交表中每列中每个数字重复次数相同

D

将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同

E

利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的


参考解析

解析:
E项,利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是均匀分布的,因此是连续分布的。

相关考题:

正交表中,每一列中,不同的字码出现的次数相等。这正是() A、正交表的正交性B、正交表的均衡分散性。C、正交表的整齐可比性。D、正交表的简易性

关于正交表的说法正确的有( )。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的,但不均匀

正交表的正交性包括( )。A.同一列中每个数字重复次数不同B.同一列中每个数字重复次数相同C.不同的两列中,一切可能的数对重复次数不同D.不同的两列中,一切可能的数对重复次数相同E.所选用的试验点在空间中的分布是均匀的

正交表的正交性包括( )。A.同一列中每个数字重复次数不同B.同一列中每个数字重复次数相同C.不同的两列中,一切可能的数对重复次数不同D.不同的两列中,一切可能的数对重复次数相同E.所选用的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的

听力原文:正交表具有正交性,这里是指它有如下两个特点;①每列中每个数字重复次数相同,②将任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同关于正交表的说法正确的有( )。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

对正交表进行以下变换时,正交表的正交性不变( ) A. 任意两列的位置对调B. 同一列中,任意两数码的位置全部对调C. 增加一行D. 增加一列E. 1 行加到 2 行上去

听力原文:正交表具有正交性,这里是指它有如下两个特点:①每列中每个数字重复次数相同;②将任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同。关于正交表的说法正确的有( )。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是随机分布的

对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是( )。A.这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验B.这张正交表有P列,用它安排实验时最多可安排P个因子C.这张表的主体有q个不同的数字D.p代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平

正交表的正交性反映为( )。A.每列中每个数字重复次数不相同B.每列中每个数字重复次数相同C.将任意两列的同行数字看成一个数对,一部分可能数对重复次数相同D.将任意两列的同行数字看成一个数对,一切可能数对重复次数相同E.将任意两列的同行数字看成数对,一切可能数对重复次数不相同

下列关于正交表的说法正确的有( )。A.正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B.正交表具有正交性C.正交表中每列中每个数字重复次数相同D.将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E.利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

设有一张正交表为:L9(34),正确的解释是()。A. “L”表示正交表的代号 B."9”表示正交表的行数(试验次数) C. “3”表示正交表的列数 D.“4”表示正交表的列数E. “4”表示正交表的行数

正交表的选择是正交试验设计的首要问题。一般情况下,( )。A.试验因素的水平数应小于正交表中的水平数B.因素个数(包括交互作用)应大于正交表的列数C.试验因素的水平数应等于正交表中的水平数D.因素个数(包括交互作用)应不大于正交表的列数E.各因素及交互作用的自由度之和要小于所选正交表的总自由度

关于正交试验设计的以下说法,正确的有( )。A.对试验结果不处理而“直接看”,其结果并不一定是最优组合B.并列法正交表的表头设计与等水平正交表的表头设计一样,必须遵循不混杂原则C.拟水平设计法用多水平正交表安排水平数较多的因素D.拟水平法的极差分析方法与一般正交试验的极差分析方法完全相同E.拟因素设计法不仅可以解决不等水平多因素试验问题,同时还可以考察交互作用,可以大大减少试验次数

利用正交表进行正交试验效率高、效果好,这主要是由于正交表具有均衡分散性和整齐可比性两个特性所决定的()

正交表的正交性包括()。A、同一列中每个数字重复次数不同B、同一列中每个数字重复次数相同C、不同的两列中,一切可能的数对重复次数相同D、不同的两列中,一切可能的数对重复次数不同E、正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的

正交表用()表示。()表示正交设计,()表示水平数,()表示因子数,()表示试验次数。

正交表的正交性

正交试验法是通过正交表来安排实验,对三因素(A、B、C),三水平(1、2、3)的情况而言,C因素的最佳条件选择应该安排的实验次数最少为()A、3次B、6次C、9次D、27次

关于正交表的说法正确的有()A、正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B、正交表具有正交性C、正交表中每列中每个数字重复次数相同D、将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E、利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

多选题设有一张正交表为:L9(34),正确的解释是(  )。A“L”表示正交表的代号B“9”表示正交表的行数(试验次数)C“3”表示正交表的列数D“4”表示正交表的列数E“4”表示正交表的行数

多选题正交表的正交性反映为(  )。[2007年真题]A每列中每个数字重复次数不相同B每列中每个数字重复次数相同C将任意两列的同行数字看成一个数对,一部分可能数对重复次数相同D将任意两列的同行数字看成一个数对,一切可能数对重复次数相同E将任意两列的同行数字看成数对,一切可能数对重复次数不相同

多选题正交表的正交性包括(  )。A同一列中每个数字重复次数不同B同一列中每个数字重复次数相同C不同的两列中,一切可能的数对重复次数不同D不同的两列中,一切可能的数对重复次数相同E所选用的试验点在空间中的分布是均匀的

多选题关于正交表的说法正确的有()A正交试验设计利用“正交表”选择实验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的实验条件B正交表具有正交性C正交表中每列中每个数字重复次数相同D将正交表中任意两列的同行数字看成一个数对,那么一切可能数对重复次数相同E利用正交表选择的实验点在试验空间中的分布是离散分布的

多选题正交表的正交性包括()。A同一列中每个数字重复次数不同B同一列中每个数字重复次数相同C不同的两列中,一切可能的数对重复次数相同D不同的两列中,一切可能的数对重复次数不同E正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散的

判断题利用正交表进行正交试验效率高、效果好,这主要是由于正交表具有均衡分散性和整齐可比性两个特性所决定的()A对B错

单选题对于一张典型的正交表Ln(qp),下列说法错误的是(  )。A这说明用这张正交表安排实验时,要做n个不同的试验B这张正交表有p列,用它安排实验时最多可安排p个因子C这张表的主体有q个不同的数字Dp代表因子水平编号,即用这张表安排实验时每个因子应取p个不同水平

多选题关于正交表的说法,正确的有(  )。A正交试验利用“正交表”选择试验条件,并利用正交表的特点进行数据分析,找出最好或满意的试验条件B每列中每个数字重复次数不相同C将正交表中任意两列的同行数看成一个数对,那么一切可能数对的重复次数相同D利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是随机的E利用正交表选择的试验点在试验空间中的分布是均匀分散