单选题真菌的培养特性是（）A低营养、低温、低湿度B高营养、高温、高湿度C低营养、高温、高湿度D低营养、低温、高湿度E高营养、低温、高湿度
单选题
真菌的培养特性是（）
A
低营养、低温、低湿度
B
高营养、高温、高湿度
C
低营养、高温、高湿度
D
低营养、低温、高湿度
E
高营养、低温、高湿度
参考解析
解析：
真菌的培养特性是低营养、低温、高湿度。
相关考题：
鉴定真菌时，必须用统一标准培养基的原因是A、真菌难以在普通培养基上生长B、真菌在不同的培养基上生长菌落形态差异很大C、真菌易在标准培养基上生长D、标准培养基成本低，易制备和保存E、在标准培养基上可观察自然状态下的真菌形态
有关真菌的错误叙述是A．真菌是真核细胞型微生物，属于真菌界B．真菌的形态包括单细胞和多细胞两种C．真菌的基本结构包括菌丝和孢子两部分D．病原性真菌的最适生长温度是37℃E．真菌培养最常用的培养基是沙保弱培养基
关于真菌分离培养技术，正确的是A、大培养平皿法只能培养生长繁殖较快的真菌，不适用于球孢子菌、组织胞浆菌等真菌B、抑制霉菌琼脂可用于一些二相性真菌霉菌——酵母转变C、大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法D、产色培养基用于假丝酵母菌属的分离和初步鉴定E、察氏培养基为鉴定曲霉菌属的参考培养基
根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。关于大培养菌落，错误的是A、根据形态判断是酵母菌还是霉菌菌落B、一般浅部真菌生长较快，深部真菌生长慢C、致病性真菌常菌落大，条件致病性真菌菌落小D、致病性真菌菌落常颜色淡，污染真菌颜色深E、致病性真菌菌落下沉，污染性真菌则否关于大培养和小培养，叙述错误的是A、大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一B、小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种C、大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法D、大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考E、大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养
鉴定真菌时，必须用统一标准培养基的原因是A、真菌难以在普通培养基上生长B、真菌在不同培养基上生长菌落形态差异很大C、真菌易在标准培养基上生长D、标准培养基成本低，易制备和保存E、在标准培养基上可观察自然状态下的真菌形态
鉴定真菌时，必须用统一标准培养基的原因是A.标准培养基成本低，易制备和保存B.真菌易在标准培养基上生长C.真菌难以在普通培养基上生长D.在标准培养基上可观察自然状态下的真菌形态E.真菌在不同培养基上生长菌落形态差异很大
根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。关于大培养和小培养，叙述错误的是（）A、大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一B、小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种C、大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法D、大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考E、大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养
单选题根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。关于大培养和小培养，叙述错误的是（）A大培养主要观察菌落生长，是鉴别真菌的方法之一B小培养用于观察真菌的自然形态结构特征及生长发育过程，以鉴定菌种C大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法D大培养平皿法可观察菌落形态、色素产生，供鉴定参考E大培养平皿法适用于球孢子菌、组织胞浆菌等二相性真菌的培养
单选题根据培养目的不同，进行真菌培养时需选择不同的培养方法，即大培养和小培养。关于大培养菌落，错误的是（）A根据形态判断是酵母菌还是霉菌菌落B一般浅部真菌生长较快，深部真菌生长慢C致病性真菌常菌落大，条件致病性真菌菌落小D致病性真菌菌落常颜色淡，污染真菌颜色深E致病性真菌菌落下沉，污染性真菌则否
多选题关于真菌分离培养技术，正确的是（）A大培养平皿法只能培养生长繁殖较快的真菌，不适用于球孢子菌、组织胞浆菌等真菌B抑制霉菌琼脂可用于一些二相性真菌霉菌——酵母转变C大培养试管法是真菌分离培养、传代和保存菌种最常用的方法D产色培养基用于假丝酵母菌属的分离和初步鉴定E察氏培养基为鉴定曲霉菌属的参考培养基
问答题简述真菌的培养特性。