学生是一个以学习为主要任务的人，意思是( )A．学生是发展中的人B．学生以学习为主要任务C．学生的学习是一种规范化学习D．学生在教师指导下学习E．学生是能动的人
在学生学习生活中,不断的赞赏可以提高学生学习的积极性()。 A、不是，过多的赞赏会助长学生学习的骄做心理B、是，只有不断赞赏，学生才会想学习C、是，赞赏多了，学生就会更加觉得自己非常棒
在国家开放大学,你可以参加哪些学生活动?() A.总部组织的全国学生活动;B.学生会组织的学生活动;C.分部组织的学生活动;D.学生社团组织的学生活动;E.学习中心组织的学生活动;
以下不属于说课中“说学情”的内容的是( )A.学生生活经验B.学生起点能力分析C.学生的年龄特点与学习风格D.学生的学法
信息交互是网络学习中，学生与其它教学要素之间的交互，包括（）。A、学生与学习资源的交互B、学生与计算机的交互C、学生与学生的交互D、学生与教师的交互
关于自主学习，下列说法中不正确的是（）。A、教师是学生学习的控制者B、教师是学生学习的辅助者C、教师是学生学习的帮助者D、教师是学生学习的促进者
学生活动是培养学生能力和掌握教学内容的重要途径，利用模式三的设备配置方案，可为学生活动提供方式。（） ①利用多媒体教室的计算机展示学生的作品 ②通过网络教育的计算机培养学生的信息能力 ③通过网络计算机中的学习课件，方便学生自主学习 ④能过网络交流习体会，进行协作学习A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②
下列判断谓项均不周延的有（）。A、有的学生是刻苦的B、有的学生不是刻苦的C、所有的学生都要努力学习D、所有判断不是无所断定的
“莘莘学子”一词中“莘莘”是什么意思？（）A、众多B、勤奋C、优秀
暨大珠海学院校园内，有（）幢现代化学生公寓，能入住（）多名学生，为莘莘学子提供了舒适的学习、生活条件。
在国家开放大学，可以参加哪些学生活动（）A、总部组织的全国学生活动B、学生会组织的学生活动C、分部组织的学生活动D、学生社团组织的学生活动E、学习中心组织的学生活动
对全体学生的学业辅导包括（）。A、帮助学生树立正确的学习态度B、激发学生的学习动机C、培养学生的特长才艺D、发展学生的学习兴趣E、帮助学生解决生活中的困惑和问题
随着社会的发展进步，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断地拓宽。大学生不但要在校园内学习、生活，而且还要走出校园参加众多的社会活动，因而危及人身安全的因素也随着不断增多，稍有不慎，就会造成不幸，给家庭造成痛苦，给社会造成负担。对此你认为（）.A、大学生的学习仅指校内课堂学习B、大学生的学习仅指专业学习C、大学生是成年人了，学习中没有不安全因素D、大学生的学习是指在校期间的一切活动，包括文化学习与实践活动
分析教学对象主要是分析（）。A、学生的起始能力B、学生的生活背景C、学生的学习态度与兴趣D、学生的家庭背景E、学生的年龄特征
进行学习者分析时，以下选项与所学内容有直接关系的是（）A、学生的生活背景B、学生对将要学习内容的态度C、学生的学习动机D、学生的年龄
学生是一个以学习为主要任务的人，意思是（）。A、学生是发展中的人B、学生以学习为主要任务C、学生的学习是一种规范化学习D、学生在教师指导下学习E、学生是能动的人
健康促进学校的目标人群是（）A、学生B、教师C、学生与教师D、学生、教师及家长E、学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们
多选题对全体学生的学业辅导包括（）。A帮助学生树立正确的学习态度B激发学生的学习动机C培养学生的特长才艺D发展学生的学习兴趣E帮助学生解决生活中的困惑和问题
单选题以专业化的职业情感关注学生不包括哪个方面（）A关注学生的个人隐私B关注学生的智力类型C关注学生的生活经验D关注学生的学习方式
单选题教师在美术教学行为中的角色描述不对的是（）。A学生学习的参与者B学生学习的操作者C学生学习的合作者D学生学习的引导者
多选题在国家开放大学，可以参加哪些学生活动（）A总部组织的全国学生活动B学生会组织的学生活动C分部组织的学生活动D学生社团组织的学生活动E学习中心组织的学生活动
单选题学生在教育过程中的地位属于（）A学生从属于于教师B教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人C教师是服务员，学生才是教学进程的主宰D学生有学习的权利，也有不学习的权利
单选题教学目标中不包括的是（）A学生的知识技能B学生的学习能力C学生的态度情感D学生的动作技能
单选题健康促进学校的目标人群是（）。A学生B教师C学生与教师D学生、教师及家长E学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们
单选题不属于教师在美术教学行为中的角色是（）。A学生学习的参与者B学生学习的引导者C学生学习的合作者D学生学习的执行者
单选题“莘莘学子”一词中“莘莘”是什么意思？（）A众多B勤奋C优秀
多选题下列判断谓项均不周延的有（）。A有的学生是刻苦的B有的学生不是刻苦的C所有的学生都要努力学习D所有判断不是无所断定的