单选题促进类风湿病患儿症状减轻的方法是(  )。ABCDE

单选题
促进类风湿病患儿症状减轻的方法是(  )。
A

B

C

D

E


参考解析

解析:
在儿童类风湿病的护理过程中,可根据病情采用热敷、理疗、按摩等方法,促进症状减轻或消失。

相关考题:

患儿,男,4岁。被开水烫伤初期使用冷疗法的主要目的是()。A.减轻局部充血B.减轻疼痛C.降低体温D.控制炎症扩散E.促进血液循环利于创面愈合

儿童类风湿病治疗原则不包括A、减轻症状B、消除症状C、预防并发症D、保持关节功能E、维持正常生活

早期改善类风湿病患儿症状的主要药物是A、类固醇激素B、免疫抑制剂C、免疫增强剂D、慢作用抗炎药E、非甾体类抗炎药

家长给患儿服药,正确的做法是()。 A、患儿症状减轻后可以自行减少给药剂量B、患儿症状减轻后也不可擅自改变给药的时间间隔C、在服药时哄患儿说这是好吃的糖块D、患儿服药后要多加鼓励和安慰

防止类风湿病患儿肢体受压的方法是( )A.以夹板等物支撑B.指导患儿放松.分散注意力C.给予理疗.按摩D.协助患儿做被动关节活动E.组织适合的体育活动

促进类风湿病患儿症状减轻的方法是( )A.以夹板等物支撑B.指导患儿放松.分散注意力C.给予理疗.按摩D.协助患儿做被动关节活动E.组织适合的体育活动

儿童类风湿病的护理是A、观察关节有无晨僵、疼痛、肿胀、热感B、急性期应卧床休息,利用夹板、沙袋,减轻关节疼痛C、教会患儿用轻松、分散注意力控制疼痛和热敷止痛D、经常变换体位,适当做关节活动E、急性期应尽早开始关节康复治疗

对儿童类风湿病做健康指导时包括A、多与患儿及家长沟通,了解病情,给予精神安慰B、极少说明服药的种类、方法、剂量和不良反应C、指导患儿及家长不用做功能锻炼D、最好能休息1年E、禁止患儿参加正常活动和学习

儿童类风湿关节疼痛时正确的护理是A、利用夹板、沙袋固定患肢于舒适的位置以减轻疼痛B、用理疗、按摩等方法减轻和消除症状C、用放松及分散注意力的方法控制疼痛D、局部热敷止痛E、指导家长帮助患儿做被动关节运动

儿童类风湿关节疼痛时下列正确的护理是( )A.利用夹板、沙袋固定患肢于舒适的位置以减轻疼痛B.理疗、按摩等方法以减轻和消除症状C.用放松及分散注意力的方法控制疼痛D.局部热敷止痛E.指导家长帮助患儿做被动关节运动

促进类风湿病患儿症状减轻的方法是( )。A.B.C.D.E.

下列不属于儿童类风湿病治疗原则的是A.减轻症状B.维持正常生活C.预防并发症D.保持关节功能E.消除症状

缓解类风湿病患儿早期症状的主要药物是A:类固醇激素B:非甾体类抗炎药C:营养剂D:慢作用抗炎药E:维生素

早期改善类风湿病患儿症状的主要药物是()。A.类固醇激素B.免疫抑制剂C.免疫增强剂D.慢作用抗炎药E.非甾体类抗炎药

给水痘患儿多喂水的目的是( )A.增加入量B.减轻瘙痒C.避免感染D.帮助退疹E.促进排毒

秋季腹泻患儿暂停乳类喂养,有利于()。A、减轻腹胀B、降低热度C、缩短病程D、减少呕吐E、促进肠蠕动

试述促进脑瘫患儿手的精细运动功能的作业治疗方法。

儿童类风湿病关节疼痛时下列正确的护理是()A、利用夹板.沙袋固定患肢于舒适的位置以减轻疼痛B、强迫体位C、粗暴的移动肢体D、局部冷敷止痛E、指导家长帮助患儿做被动关节运动

骨性关节炎康复治疗的目的是()。A、减轻疼痛B、恢复功能C、延缓进展D、改善症状E、促进软骨生长

单选题下列不是儿童类风湿病治疗原则的是(  )。A保持关节功能B减轻症状C预防并发症D维持正常生活E消除症状

单选题儿童类风湿病少关节型全身症状较轻,少数患儿可伴有( )A脑炎B心肌炎C急性肾炎D虹膜睫状体炎E肠炎

单选题为减轻结核性脑膜炎患儿的结核中毒症状,减轻脑水肿,常在应用抗结核药物同时加用()。AINHBRFPCPZADSME泼尼松

单选题对儿童类风湿病做健康指导时包括( )A多与患儿及家长沟通,了解病情,给予精神安慰B极少说明服药的种类.方法.剂量和不良反应,C指导患儿及家长不用做功能锻炼D最好能休息1年E禁止患儿参加正常活动和学习

单选题防止类风湿病患儿肢体受压的方法是(  )。ABCDE

单选题水杨酸反应发生时,应用碳酸氢钠的目的是()A减轻中枢神经系统症状B促进凝血酶的形成,对抗水杨酸类药的凝血障碍C减轻酸对胃肠的刺激,减轻胃肠症状D碱化尿液,加速阿司匹林的排泄E保护患者的肝肾功能

单选题儿童类风湿病关节疼痛时下列正确的护理是()A利用夹板.沙袋固定患肢于舒适的位置以减轻疼痛B强迫体位C粗暴的移动肢体D局部冷敷止痛E指导家长帮助患儿做被动关节运动

多选题骨性关节炎康复治疗的目的是()。A减轻疼痛B恢复功能C延缓进展D改善症状E促进软骨生长