光分组交换的关键技术有光分组的产生、同步、缓存、再生和光分组头重写以及分组之间的光功率的均衡等。（）此题为判断题(对，错)。
“双百方针”贯彻以后，出现了一批大胆揭示生活这的矛盾冲突，揭露各种生活弊端和丑恶现象的作品，如王蒙的《组织部新来的青年人》、邓友梅的《在悬崖上》等。
样板戏中取材于革命历史题材的作品主要有（）等。A、《龙江颂》B、《沙家浜》C、《红灯记》D、《杜鹃山》
20世纪90年代以后，重写革命历史的作品主要有（）等。A、邓一光的《我是太阳》B、都梁的《亮剑》C、徐贵祥的《历史的天空》D、吴强的《红日》
20世纪90年代以后，重写革命历史的作品主要有邓一光的（）等。A、《我是太阳》B、《激情燃烧的岁月》C、《历史的天空》D、《亮剑》
90年代以后，重写革命历史的作品主要有邓一光的《我是太阳》、石钟山的《激情燃烧的岁月》、（）的《亮剑》、徐贵祥的《历史的天空》等。
90年代以后，重写革命历史的作品主要有邓一光的《（）》；都梁的《亮剑》；徐贵祥的《历史的天空》等。
20世纪90年代以后，重写革命历史的作品主要有邓一光的《（）》等。
“十七年文学”中那些讲述革命历史的“红色经典”主要有《（）》《红旗谱》《红岩》等。
“十七年文学”中那些讲述革命历史的“红色经典”主要有（）等。A、《三里湾》B、《林海雪原》C、《红旗谱》D、《红岩》
“双百”方针贯彻以后，文学创作迅速发展繁荣，著名的作品有王蒙的（）、邓友梅的《在悬崖上》等。
20世纪80年代以后出现的缅怀革命历史的作品主要有（）等。A、《芙蓉镇》B、《古船》C、《白鹿原》D、《红岩》
光分组交换的关键技术有光分组的产生、同步、缓存、再生和光分组头重写以及分组之间的光功率的均衡等。
填空题90年代以后，重写革命历史的作品主要有邓一光的《我是太阳》、石钟山的《激情燃烧的岁月》、（）的《亮剑》、徐贵祥的《历史的天空》等。
多选题邓某将《史记》加上注释后出版，贾某征得邓某同意将邓某的这一作品译成英文。关于此事，说法正确的有（ ）。A邓某对《史记》注释本享有著作权B贾某对《史记》注释本的英文译本享有著作权C出版社出版贾某的这一作品，须征得贾某与邓某的同意D贾某有权禁止他人将邓某的该作品再次译成英文E邓某有权禁止他人再次对《史记》作注释
多选题20世纪80年代以后出现的缅怀革命历史的作品主要有（）等。A《芙蓉镇》B《古船》C《白鹿原》D《红岩》
单选题20世纪90年代以后，重写革命历史的作品主要有邓一光的（）等。A《我是太阳》B《激情燃烧的岁月》C《历史的天空》D《亮剑》
填空题“十七年文学”中那些讲述革命历史的“红色经典”主要有《（）》《红旗谱》《红岩》等。
多选题邓某将《史记》加上注释后出版，贾某征得邓某同意将邓某的这一作品译成英文。关于此事，说法正确的有（ ）。[2017年真题]A邓某对《史记》注释本享有著作权B贾某对《史记》注释本的英文译本享有著作权C出版社出版贾某的这一作品，须征得贾某与邓某的同意D贾某有权禁止他人将邓某的该作品再次译成英文E邓某有权禁止他人再次对《史记》作注释
判断题“双百方针”贯彻以后，出现了一批大胆揭示生活这的矛盾冲突，揭露各种生活弊端和丑恶现象的作品，如王蒙的《组织部新来的青年人》、邓友梅的《在悬崖上》等。A对B错
多选题样板戏中取材于革命历史题材的作品主要有（）等。A《龙江颂》B《沙家浜》C《红灯记》D《杜鹃山》
多选题20世纪90年代以后，重写革命历史的作品主要有（）等。A邓一光的《我是太阳》B都梁的《亮剑》C徐贵祥的《历史的天空》D吴强的《红日》
填空题90年代以后，重写革命历史的作品主要有邓一光的《（）》；都梁的《亮剑》；徐贵祥的《历史的天空》等。
填空题“双百”方针贯彻以后，文学创作迅速发展繁荣，著名的作品有王蒙的（）、邓友梅的《在悬崖上》等。
判断题光分组交换的关键技术有光分组的产生、同步、缓存、再生和光分组头重写以及分组之间的光功率的均衡等。A对B错