填空题教师对自己进行生涯设计()中随时可以。

填空题
教师对自己进行生涯设计()中随时可以。

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相关考题:

对自己进行生涯设计的基础和前提条件是()。 A.自我反思B.以前搞过设计C.有晋升的机会D.想成为教育专家

对自己未来职业生涯规划的有效途径是()。 A、学习相关课程B、对自己进行职业能力测试评价C、向指导教师咨询D、上述都是

教师对自己进行生涯设计是在有了成功的愿望后。() 此题为判断题(对,错)。

组织对职工事业生涯管理的内容包括()。 A.鼓励和指导职工进行事业生涯设计和规划B.职工要学习掌握对自己的事业生涯进行设计和规划的能力C.监督职工事业计划的执行,并及时向职工反馈信息D.人力资源的配量也需要与事业设计和规划统一起来E.定期的绩效考核和评价是对员工事业计划的监控

在教师的教学工作评价中,教师自评就是教师自己对自己的教学工作进行自我评价。( )

讲解策略不需要预设,教师可以在课堂教学中随时使用。()A对B错

对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,具体包括:对教师职业的选择,对教师职业目标与预期成就的设想,对工作单位和岗位的设计,对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等指的是()A、生涯规划B、职业生涯规划C、教师职业生涯规划D、领导职业规划

教师对自己进行生涯设计()中随时可以。

教师对自己进行生涯设计()。A、只能在开始工作时B、在有了成功的愿望后C、在快要退休时D、在发展过程中随时可以

在进行职业生涯设计时,我们只需要考虑个人的兴趣就可以了,不需要考虑自己的价值观。

为了开发职业生涯,经理们应做到()A、鼓励员工自己进行职业生涯设计B、通过对员工表现的不断反馈提供帮助C、为员工设计职业生涯D、为员工提供他们感兴趣的职业机会

内审员在认为必要时,自己可以随时对某项工作进行审核

对自己进行生涯设计的基础和前提条件是()

教师对自己进行生涯设计()。A、只能在开始工作时

合理的职业生涯设计要做到()A、参照别人的生涯设计方案B、由领导或父母设计C、评估内外环境的优势和限制D、了解自己、认识自己

合理职业生涯设计要做到:()。A、参照别人的生涯设计方案B、由领导或父母设计C、评估内外环境的优势和限制D、了解自己、认识自己

下列关于职业生涯设计作用的描述,最准确的是()A、职业生涯设计的目的是帮助个体找到工作B、职业生涯设计的目的是实现个体人生价值的最大化C、职业生涯设计是对个体职业生涯发展的准确预期D、职业生涯设计可以保证个体终生受益

()是教师教学活动必不可少的环节,教师可以进行教学反思、自我诊断,找到自己设计或组织过程中的优势和不足。A、活动评价B、活动结果C、活动计划D、活动反思

一个人的事业究竟应该向哪个方面发展,可以通过制定何种形式的活动明确起来()A、进行事业生涯选择B、进行事业生涯设计C、制定事业生涯计划D、进行事业生涯管理

下面关于职业生涯规划的意义描述错误的是()A、职业生涯规划可以帮助个人对自我进行全面的分析,从而认识自己了解自己的特点和兴趣,评估自己的能力、优势和不足B、职业生涯犹如人生之靶,当它树立在面前时,就会提醒和鞭策我们一步步向它迈进C、职业生涯规划是对人才与职业进行匹配的过程,是一个静态的过程D、职业生涯规划和管理是进行自我工作评估的重要手段

判断题在进行职业生涯设计时,我们只需要考虑个人的兴趣就可以了,不需要考虑自己的价值观。A对B错

单选题教师对自己进行生涯设计()。A只能在开始工作时

单选题教师对自己进行生涯设计()。A只能在开始工作时B在有了成功的愿望后C在快要退休时D在发展过程中随时可以

判断题内审员在认为必要时,自己可以随时对某项工作进行审核A对B错

多选题为了开发职业生涯,经理们应做到()A鼓励员工自己进行职业生涯设计B通过对员工表现的不断反馈提供帮助C为员工设计职业生涯D为员工提供他们感兴趣的职业机会

多选题职业生涯管理指组织和员工个人对职业生涯进行决策、设计、规划、开发、执行监控和调整的综合性过程。在这个过程中,员工和组织各自扮演着不同的角色,员工在职业生涯管理中的职责有()A学习和掌握对自己的职业生涯进行设计和规划的能力B具备接受新知识、新技能的能力,更好地适应环境及改变环境C与主管人员就决策目标进行沟通和反馈,讨论自己的职业生涯目标是否切实可行,进展程度如何,需要进行哪些方面的改进等D对职业生涯的目标、规划等做出调整E最终选择一个自己最适合的职业领域,并努力在这个领域取得成功

填空题对自己进行生涯设计的基础和前提条件是()