填空题主题分析就是在了解文献内容的()和()的基础上,对具有检索意义的()进行概括、提炼和()的过程。

填空题
主题分析就是在了解文献内容的()和()的基础上,对具有检索意义的()进行概括、提炼和()的过程。

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相关考题:

标引是指通过对文献的分析,选用确切的检索标识用以反映该文献的内容的过程,其实质是对文献的内容特征进行主题类属的划分和用词的转换。() 此题为判断题(对,错)。

食品图案的(),是在食品图案设计的基础上,对自然物象进行分析和比较、提炼和概括的过程。

通过文献内容学科性质的主题进行检索文献的途径叫作() A分类检索B书名途径C主题途径D著者途径E序号途径

文献检索的步骤可简述为( )。A.根据研究课题和背景,确定待检索的内容和主题词B.选择检索工具,确定检索途径C.查找、索取文摘的原始文献D.复印或拷贝文献E.对文献先进性进行综述

文献检索的步骤可简述为A.根据研究课题和背景,确定待检索的内容和主题词B.选择检索工具,确定检索途径C.查找、索取文摘和原始文献D.复印或拷贝文献E.对文献先进性进行综述

主题词是在标引和检索中取自文件和题名或正文用以表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。此题为判断题(对,错)。

在现象学研究中,进行资料分析的过程是A.分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B.解释现象的实质和意义-编码一分类-提炼主题C.编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D.提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义

主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A对B错

主题词是在标引和检索中取自文件和题名或正文用以表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A对B错

主题分析就是在了解文献内容的()和()的基础上,对具有检索意义的()进行概括、提炼和()的过程。

主题词是在标引和检索中取自文件和题名或正文用以表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。

《市场分析报告》中营销活动主题是对可举行营销活动内容的概括和提炼。

主题分析是指根据标引和检索的需要,对信息资源的内容和特征进行分析,析出()的过程。

()是指通过文献信息资料的主题内容进行检索的途径。A、提名检索途径B、作者检索途径C、分类检索途径D、主题检索途径

CBM数据库中加权检索的意义是()。A、增加一个主题词进行检索B、增加一个副主题词进行检索C、被加权的主题词反映了文献的主要内容D、对加权的主题词的上下位词进行检索

主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。

文献主题分析的步骤不包括:()。A、审读文献B、提炼主题概念C、取舍主题概念D、记录主题

主题检索途径是依据文献资料内容的()进行文献检索的。A、关键词B、题名C、主题D、分类

判断题《市场分析报告》中营销活动主题是对可举行营销活动内容的概括和提炼。A对B错

判断题主题词是在标引和检索中取自文件和题名或表达档案主题并具有检索意义的词或词组。关键词是在标引和检索中用以表达档案主题内容规范化的词或词组。A对B错

填空题食品图案的(),是在食品图案设计的基础上,对自然物象进行分析和比较、提炼和概括的过程。

单选题现象学研究法的资料分析途径是()A 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成B 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成C 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成D 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成E 编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类

单选题文献主题分析的步骤不包括:()。A审读文献B提炼主题概念C取舍主题概念D记录主题

填空题主题分析是指根据标引和检索的需要,对信息资源的内容和特征进行分析,析出()的过程。

单选题通过文献内容学科性质的主题进行检索文献的途径叫作()。A分类检索B书名途径C主题途径D著者途径E序号途径

单选题在现象学研究中,进行资料分析的过程是()A分类-编码-解释现象的实质和意义-提炼主题B解释现象的实质和意义-编码-分类-提炼主题C编码-分类-解释现象的实质和意义-提炼主题D提炼主题-编码-分类-解释现象的实质和意义

单选题CBM数据库中加权检索的意义是()。A增加一个主题词进行检索B增加一个副主题词进行检索C被加权的主题词反映了文献的主要内容D对加权的主题词的上下位词进行检索