单选题苏轼认为,贾谊才学虽高,但不能审时度势,以致郁郁而死,未尽其才。他还说:“贾生志大而量小,才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看,苏轼说的是实情;但是,导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。下列陈述,不符合文意的是( )。A苏轼认为,识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因B苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源C苏轼经历坎坷,所以与未尽其才的贾谊同病相怜D苏轼肯定了贾谊的才学,同时指出了他性格上的弱点

单选题
苏轼认为,贾谊才学虽高,但不能审时度势,以致郁郁而死,未尽其才。他还说:“贾生志大而量小,才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看,苏轼说的是实情;但是,导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。下列陈述,不符合文意的是( )。
A

苏轼认为,识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因

B

苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源

C

苏轼经历坎坷,所以与未尽其才的贾谊同病相怜

D

苏轼肯定了贾谊的才学,同时指出了他性格上的弱点


参考解析

解析: 由“苏轼认为,贾谊才学虽高,但不能审时度势,以致郁郁而死,未尽其才”可知,A项正确;
由“他还说:“贾生志大而量小,才有余而识不足也”可知,D项正确;
由“但是,导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。”可知,B项正确。
文段并未提及苏轼的经历,C项说法没有依据,故不符合文意,当选。

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"自非才高识妙,岂能探其理致哉"意思是( )A、若不是才学高深之人,怎能探求医理要旨B、自己不是才学高深之人,怎能探求医理要旨C、虽然自己才学不高,仍能探求医理要旨D、若医理高深,怎能探求医理要旨E、自恃才学高深,何不探求医理要旨

:苏轼认为,贾谊才学虽高,但不能审时度势,以致郁郁而死,未尽其才。他还说:“贾生志大而量小,才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看,苏轼说的是实情;但是,导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。 下列陈述,不符合文意的是( )。A.苏轼认为,识不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因B.苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源C.苏轼经历坎坷,所以与未尽其才的贾谊同病相怜D.苏轼肯定了贾谊的才学,指出了他性格上的弱点

从人才学的观点看,( )、识、才、学、体是构成人才素质的基本因素 A.德B. 法C. 术D. 器

闻一多《唐诗杂论》:“年少而才高,官小而名大”。()

贾谊在后世被尊称为()。A.贾中B.贾生C.贾玉D.贾由

贾谊,又称贾生,贾长沙,贾太傅。主要作品为()。A《新书》B《汉书》C《后汉书》

司马光十分赞同贾谊的评论:秦国的灭亡在于“仁义不失而攻守之势异也”。

新儒学的缔造着是()。A、李斯B、陆贾C、贾谊D、董仲舒

孔子所说的“丧礼,与其哀不足而礼有余,不若礼不足而哀有余也。……”(《礼记﹒檀弓上》)说明了()。

苏轼在《贾谊》一文中认为贾谊怀才不遇的原因有()A、未得大臣的拥护就急于发表政见而被贬,B、君王昏庸而残暴,C、是被贬后又不善处穷D、君王被小人所包围,贤臣不得施展才华E、行事没有主见

评价贾谊“善哉乎贾生推言之也!”的是()。A、班固B、汉文帝C、吴公D、司马迁

故闻之而不见,();见之而不知,();知之而不行,()。A、虽博必谬;虽识必忘;虽敦必困B、虽博必谬;虽敦必困;虽识必忘C、虽识必忘;虽敦必困;虽博必谬

贾谊在后世被尊称为()。A、贾中B、贾生C、贾玉D、贾由

“宗元之论出,而诸子之论废矣。虽圣人复起,不能易也。”这句话出自苏轼的《()》一文。

新儒学的缔造者是()。A、李斯B、陆贾C、贾谊D、董仲舒

指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)天下云集而响应,赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)

苏轼认为,贾谊才学虽高,但不能审时度势,以致郁郁而死,未尽其才。他还说:“贾生志大而量小,才有余而识不足也。”从贾谊的际遇看,苏轼说的是实情;但是,导致贾谊悲剧的原因主要是当朝统治者的错误。下列陈述,不符合文意的是( )。A、苏轼认为,识见不足是阻遏贾谊才智发挥的重要原因B、苏轼没有着眼社会环境来分析造成贾谊悲剧的本源C、苏轼经历坎坷,所以与未尽其才的贾谊同病相怜D、苏轼肯定了贾谊的才学,同时指出了他性格上的弱点

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单选题贾谊在后世被尊称为()。A贾中B贾生C贾玉D贾由

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判断题“仁义不施,而攻守之势异也”是贾谊《过秦论》中的著名论点。A对B错

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