判断题在不同文体的写作中，文本思想具有鲜明的文体差异。如在理论写作中，文本思想主要是某种理性认识，文学写作中，文本思想被称作主题。A对B错
判断题
在不同文体的写作中，文本思想具有鲜明的文体差异。如在理论写作中，文本思想主要是某种理性认识，文学写作中，文本思想被称作主题。
A
对
B
错
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科学的文体分类的依据,应当是人的意识功能。这是因为()。 A.写作从本质上来说是人类意识活动的表现形成之一。B.没有意识的写作不是写作C.在从生活形态转变为文本、文体形态的整个写作过程中，人的意识功能担负着统摄双方的重要作用。D.写作是为人的意识服务的
文学最基本的特征是对自由心灵的表达，是伟大思想与丰富想象力的结合。而“网络文学”的特质正是“表达的高度自由”、强烈的“个性化”和非功利性。网络作家在现实生活中有着各种各样的身份与职业，而且绝大多数与文学无关，他们的知识结构与身份背景千差万别，他们的创作也因此有着别样的风情与广阔的视野。网络文学往往以颠覆经典文本的面貌出现。在写作中以轻松、嘲讽的气氛取胜，与传统文学正儿八经的叙事、抒情相比，神与貌皆相去甚远。这就要求我们以全新认知面对这一文学形态。有学者提出，网络文学最鲜明的特征是“写作”与“生存”的共生状态，这与目前主流文坛的写作方式有很大不同，他们是“在生存中写作”，而职业性作家文学则在很大的意义上是“在写作中生存”。下面叙述中，不属于网络文学特征的是：A．具有“表达的高度自由”、强烈的“个性化”和非功利性B．网络作家有着与文学无关的身份与职业，因而创作有着别样的风情与广阔的视野C．以颠覆经典文本的面貌出现，在写作中以轻松、嘲讽的气氛取胜D．“写作”与“生存”的共生状态，作家是“在生存中写作”
对网络传播来说，作为“因特网的核心技术”，“超级链接”的出现和运用具有无比重要的意义。而在实际的运用中，那种利用“超级链接”来组织文本写作的方式我们可以将其称为（）。A、线性的结构写作B、超级链接写作C、超级文本写作D、网状文本写作
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单选题教学《师说》时，教师给学生随文介绍了古代论说文的文体知识，对于教师的这一做法，下列说法不正确的是( )。A介绍文体知识，可以让学生整体认知古代论说类议论文的特点B随文介绍，重点在于让学生更好地理解文本的写作特点C有助于学生系统地掌握语文学科的文体知识D有助于学生理解文本的语言特点
单选题对网络传播来说，作为“因特网的核心技术”，“超级链接”的出现和运用具有无比重要的意义。而在实际的运用中，那种利用“超级链接”来组织文本写作的方式我们可以将其称为（）。A线性的结构写作B超级链接写作C超级文本写作D网状文本写作
多选题科学的文体分类的依据，应当是人的意识功能。这是因为（）。A写作从本质上来说是人类意识活动的表现形成之一B在从生活形态转变为文本、文体形态的整个写作过程中，人的意识功能担负着统摄双方的重要作用C写作是为人的意识服务的
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