父母充分理解和尊重孩子应该做到()。 A.完全满足孩子的要求B.对孩子从小就不娇纵C.掌握分寸，宽严结合D.让孩子经历挫折，帮助他们正确对待挫折
有关挫折的描述，以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后，人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的( )A、①②③B、②③④C、②③D、①③④E、①③
以下对挫折的理解正确的是A.挫折是需要不能满足而产生的B.挫折是负性情绪状态C.挫折是动机受到干扰而产生的D.挫折是行为未达到预定目标而产生的E.遭受挫折过大可导致心身疾病
挫折锻炼的实质是获得挫折体验,从而可以避开挫折。() 此题为判断题(对，错)。
以下不属于个体对挫折的直接反应的是:() A、反省B、攻击C、固着D、冷漠
下列对挫折的理解正确的是（）。A、挫折对人利大于弊B、挫折对人弊大于利C、挫折对人百害无一益D、挫折具有两重性，对人有利有弊
父母充分理解和尊重孩子应该做到（）。A、完全满足孩子的要求B、对孩子从小就不娇纵C、掌握分寸，宽严结合D、让孩子经历挫折，帮助他们正确对待挫折
挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为，有赖于（）。A、受挫折强度的高低B、挫折的类型C、对情境的理解D、个体特点
了解挫折教育等心理问题的心理辅导方式，尤其是理解常见的不合理观念都有哪些？
以下对挫折的理解错误的是（ ）A、挫折是需要不能满足而产生的B、挫折是负性情绪状态C、挫折是动机受到干扰而产生的D、挫折是行为达到预定目标而产生的E、遭受挫折过大可导致心身疾病
有关挫折后的直接反应，以下说法不正确的是（）A、攻击行为B、情感淡漠C、退行D、绝望反应E、回避
以下对挫折的理解不正确的是（）A、挫折对人利大于弊B、挫折对人弊大于利C、挫折对人百害无一益D、挫折具有两重性，对人有利有弊
以下哪项不是与挫折密切相关的因素（）A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折影响
挫折容忍力的强弱，与以下因素有关：（）。A、生理因素B、人生观、理想、意志C、经验、阅历D、对挫折的知觉判断E、是否预见到挫折
有关挫折后的直接反应以下说法不正确的是（）A、攻击行为B、情感淡漠C、退行D、绝望反应E、回避
以下对风险的理解不正确的是（）。A、是未来结果的变化B、是损失的可能性C、是未来结果对期望的偏离D、是未来将要获得的损失
多选题挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为，有赖于（）。A受挫折强度的高低B挫折的类型C对情境的理解D个体特点
判断题当挫折挫折认知和挫折行为同时存在时，便构成心理挫折，其中挫折认知是最重要的。A对B错
单选题有关挫折后的直接反应，以下说法不正确的是（）A攻击行为B情感淡漠C退行D绝望反应E回避
单选题以下哪项不是与挫折密切相关的因素（）A挫折情境B挫折认知C挫折反应D挫折影响
单选题有关挫折后的直接反应以下说法不正确的是（）A攻击行为B情感淡漠C退行D绝望反应E回避
单选题下列对挫折的理解正确的是（）。A挫折对人利大于弊B挫折对人弊大于利C挫折对人百害无一益D挫折具有两重性，对人有利有弊
多选题挫折容忍力的强弱，与以下因素有关：（）。A生理因素B人生观、理想、意志C经验、阅历D对挫折的知觉判断E是否预见到挫折
填空题关于道德和法律的关系，以下理解不正确的是（）。