单选题所谓（）就是在一个导体与整个大地之间建立一段低电阻的电流通路。A接合B安装C接地
单选题
所谓（）就是在一个导体与整个大地之间建立一段低电阻的电流通路。
A
接合
B
安装
C
接地
参考解析
解析：
暂无解析
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对于同一导体而言,的物理意义是:() A、加在导体两端的电压越大，则电阻越大B、导体中的电流越小，则电阻越大C、导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D、导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值
下面的描述正确的是()。A.通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比B.通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比，与导体的电阻成正比C.通过导体的电流与加在导体两端的电压成反比，与导体的电阻成反比D.通过导体的电流与加在导体两端的电压成反比，与导体的电阻成正比
对于同一导体而言,R=U／I的物理意义是:()。 A、加在导体两端的电压越大，则电阻越B、导体中的电流越小，则电阻越大C、导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D、导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值
关于导体稳定温升说法正确的是()。A、 与电流的平方成正比,与导体材料的电阻成反比B、与电流的平方成正比,与导体材料的电阻成正比C、与电流的平方成反比,与导体材料的电阻成反比D、与电流的平方成反比,与导体材料的电阻成正比
对于一段导体,R=U£¯I的物理意义,下列说法正确的是()。 A.导体中的电流越小，则电阻越小B.加在导体两端的电压越大，则电阻越小C.导体两端的电压跟通过导体的电流强度的比值等于这段导体的电阻D.导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流强度成反比
对于一段导体，R=U/I的物理意义，下列说法正确的是（）。A、导体中的电流越小，则电阻越小B、加在导体两端的电压越大，则电阻越小C、导体两端的电压跟通过导体的电流强度的比值等于这段导体的电阻D、导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟通过导体的电流强度成反比
对于同一导体而言，R=U/I的物理意义是（）。A、加在导体端的电压越大，则电阻越大B、导体中的电流越小，则电阻越大C、导体的电阻与电压成正比，与电流成反比D、导体的电阻等于导体两端的电压与通过的电流的比
欧姆定律是反映电路中电压、电流和电阻之间关系的定律，它们的具体的关系是（）。 A、通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比；B、通过导体的电流与导体的长度成正比；C、通过导体的电流与导体的电阻成反比；D、它们之间没有联系。
根据欧姆定律，下列说法正确的是（）。A、流过导体的电流与这段导体两端的电压成正比B、流过导体的电流与这段导体的电阻成反比C、流过导体的电流与这段导体两端的电压成反比D、流过导体的电流与这段导体的电阻成正比
由欧姆定律U=IR可知（）。A、一段导体的电阻值与导体两端的电压成正比B、一段导体的电阻值与导体中的电流成反比C、U值一定时，I与R成反比D、I值一定时，U与R成正比E、U值一定时，I与R成正比
问答题案例：初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下：师：同学们，在之前我们学习过电流、电压、电阻，还记得它们对于一个电路都有什么作用？生：电压是产生电流的原因，电压越大，电流越大；电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流越小。师：很好，看来大家对之前的知识掌握非常到位了，那么，流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？我们来用实验验证一下，要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理？生：控制变量法，电阻不变，改变电压的值。师：对，研究两个物理量的关系，我们要控制第三个物理量不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢？生：电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。师：滑动变阻器的作用是什么呢？生：保护电路。师：好的，那现在同学们就来自己动手连接电路进行实验，并将数据记录到表格中。师：实验结束了，大家观察自己测量的数据，有什么发现？生：对于一个电阻，当电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比。师：这位同学观察得非常细致，反应也很快。师：这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系即导体两端电压一定时，通过导体两端的电流与其电阻成反比。问题：（1）请对上述课堂实录中教师教学存在的问题进行评述。（15分）（2）请设计一段教学片段，以改进上述问题。（15分）
多选题欧姆定律是反映电路中电压、电流和电阻之间关系的定律，它们的具体的关系是（）。A通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比；B通过导体的电流与导体的长度成正比；C通过导体的电流与导体的电阻成反比；D它们之间没有联系。
问答题案例：初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下：师：同学们，在之前我们学习过电流、电压、电阻，还记得它们对于一个电路都有什么作用？生：电压是产生电流的原因，电压越大，电流越大；电阻表示导体对电流的阻碍作用，电越大，电流越小。师：很好，看来大家对之前的知识掌握非常到位了，那么，流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？我们来用实验验证一下，要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理？生：控制变量法，电阻不变，改变电压的值。师：对，研究两个物理量的关系，我们要控制第三个物理量不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢？生：电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。师：滑动变阻器的作用是什么呢？生：保护电路。师：好的，那现在同学们就来自己动手连接电路进行实验，并将数据记录到表格中。师：实验结束了，大家观察自己测量的数据，有什么发现？生：对于一个电阻，当电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比。师：这位同学观察得非常细致，反应也很快。师：这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系：导体两端电压一定时，通过导体两端的电流与其电阻成反比。问题：(1)请对上述课堂实录中教师教学存在的问题进行评述。（15分）(2)请设计一段教学片段，以改进上述问题。（15分）