多选题游戏的本质性特征包括()。A游戏具有主动性,是一种自发行为B游戏具有愉悦性,是一种娱乐行为C游戏具有虚构性,是一种假装行为D游戏具有有序性,是一种有规则行为

多选题
游戏的本质性特征包括()。
A

游戏具有主动性,是一种自发行为

B

游戏具有愉悦性,是一种娱乐行为

C

游戏具有虚构性,是一种假装行为

D

游戏具有有序性,是一种有规则行为


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游戏的特征除了交互性、娱乐性、满足感、游戏模式外,还包括()。A、游戏的可玩性B、游戏的视觉仿真性C、行为规则D、时间空间的虚拟性

设计美的本质特征包括()、社会性特征、()、变易性特征。

“游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”,这种游戏组织方式的理论基础是()A、游戏的生物性本质观B、游戏的社会性本质观C、游戏的主体性本质观D、游戏的历史性本质观

认为游戏是儿童的本能活动,这种观点属于()A、游戏的生物性本质观B、游戏的社会性本质观C、游戏的主体性本质观D、游戏的历史性本质观

表演游戏的种类包括幼儿表演、()、木偶表演、()。 表演游戏的特点:表演性、游戏性、创造性 表演游戏的()特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。

第一次以抽象的思辨方式,充分肯定儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用,这种观点属于()A、游戏的生物性本质观B、游戏的社会性本质观C、游戏的主体性本质观D、游戏的历史性本质观

前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的()A、生物性本质观B、社会性本质观C、主体性本质观D、科学性本质观

幼儿游戏的本质特征()。A、游戏是幼儿自主自愿的活动B、游戏是愉快的活动C、游戏是一种“假想”的活动D、游戏是一种充满创造性的活动

游戏的本质性特征包括()。A、游戏具有主动性,是一种自发行为B、游戏具有愉悦性,是一种娱乐行为C、游戏具有虚构性,是一种假装行为D、游戏具有有序性,是一种有规则行为

下列不属于游戏本质特征的是()A、游戏是内在需要的自愿活动B、游戏是日常生活的表征C、游戏富有选设性的自足乐趣D、游戏有无规则并不重要

()精神是游戏精神最本质的特征。

单选题游戏的特征除了交互性、娱乐性、满足感、游戏模式外,还包括()。A游戏的可玩性B游戏的视觉仿真性C行为规则D时间空间的虚拟性

填空题()精神是游戏精神最本质的特征。

填空题表演游戏的种类包括幼儿表演、()、木偶表演、()。 表演游戏的特点:表演性、游戏性、创造性 表演游戏的()特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。

单选题认为游戏是儿童的本能活动,这种观点属于()A游戏的生物性本质观B游戏的社会性本质观C游戏的主体性本质观D游戏的历史性本质观

多选题幼儿游戏的本质特征()。A游戏是幼儿自主自愿的活动B游戏是愉快的活动C游戏是一种“假想”的活动D游戏是一种充满创造性的活动

单选题下列不属于游戏的本质特征的是()。A游戏是内在需要的自愿活动B游戏是日常生活的表征C游戏富有选择性的自足乐趣D游戏有无规则并不重要

单选题第一次以抽象的思辨方式,充分肯定儿童的生理性机制及功能在游戏中的作用,这种观点属于()A游戏的生物性本质观B游戏的社会性本质观C游戏的主体性本质观D游戏的历史性本质观

单选题下列不属于游戏本质特征的是()A游戏是内在需要的自愿活动B游戏是日常生活的表征C游戏富有选设性的自足乐趣D游戏有无规则并不重要

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