职业教育传统的课程模式是学科中心模式,即采用“三段式”课程模式(文化课,专业基础课,专业课)。() 此题为判断题(对，错)。
根据本课程,美国的教育现代化模式为内生型。() 此题为判断题(对，错)。
本课程提到,高校学生对创新创业教育自身的情况十分了解。() 此题为判断题(对，错)。
实践取向的课程理论反对自上而下的课程变革和脱离具体教育情境的课程开发模式,强调实践的重要意义和教师在课程开发中的重要地位,认为课程开发不能脱离实践环境。() 此题为判断题(对，错)。
主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一。() 此题为判断题(对，错)。
国家鼓励大中专院校、技工学校设置创业课程,开展创业培训和创业实训。() 此题为判断题(对，错)。
创业教育的形式有（）。A、课程模式B、活动模式C、基地模式D、实践模式
判断题职业教育课程模式，是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中，各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。A对B错
判断题朱智贤的学前教育课程理论与思想是单科教育活动模式的理论基础A对B错
判断题心理健康教育课程以活动教学为主要的教学模式。A对B错
判断题职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。A对B错
多选题创业教育的形式有（）。A课程模式B活动模式C基地模式D实践模式
判断题《创业基础》课程是一个正在发展中的一门课程。A对B错
判断题教材评估的基本原则是实用性、知识性、针对性、交际性和科学性、趣味性。A对B错
判断题海斯科普认知取向课程模式发端于佩里学前教育计划。A对B错
判断题亚洲近几年开始致力于开设学位和非学位的饭店管理和技能培训课程，多遵循德国的教育模式。A对B错
判断题创新创业课程只是针对于有志创业的同学。A对B错
判断题课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。A对B错
判断题2012年8月教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课。A对B错
判断题哈佛具有较完善的创业课程体系，始终贯彻三个基本原则，即文科和理科结合，教学和科技结合，文化教育与职业教育结合。A对B错
判断题在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）A对B错
判断题课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动的外在价值的确认，鼓励学生探索具有教育价值的知识领域，进行自由自主的活动。A对B错
判断题新课程强调STS课程设计思想，加强了课程与社会发展和学生参与的联系，体现了时代感。A对B错
判断题被誉为欧洲教育改革典范的课程模式是蒙台梭利课程模式。A对B错