判断题习近平指出，要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。A对B错
判断题
习近平指出，要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。
A
对
B
错
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()，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，有党和人民伟大争斗中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。A.理论自信B.道路自信C.制度自信D.文化自信
2014年3月，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育，以仁爱济，立己达人为重点的社会关爱教育，以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。 2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，指出为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识，进一步增强文化自觉和文化自信，《意见》强调，传承发展中华优秀传统文化，必须以社会主义核心价值观为引领，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向:必须坚持创造性转化和创新性发展，坚持交流互鉴、开放包容:必须坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。 2018年9月，教育部下发《关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》，要求深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，深刻理解和把握坚持扎根中国大地办教育的自觉自信，扎根中国，融通中外、立足时代、面向未来，发展具有中国特色，世界水平的现代教育。 请回答: (1)阐述教育与文化的关系。 (2)结合材料，分析和阐述教育的“民族性”与“世界性”的关系。 (3)结合材料，从课程开发与实施的角度，阐述如何落实中华优秀传统文化教育。
下列不属于培育和践行社会主义核心价值观需要把握的工作要求的是：A.要坚持以理想信念教育为起点B.要立足中华优秀传统文化。坚守中华文化立场，一C.把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化D.引导人们坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信“
近日，《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》在央视综合频道播出。习近平总书记的用典实例，既彰显了中华优秀传统文化的永恒魅力，也为我们树立了坚定文化自信的行动表率。由此可见：（ ）。A、大众传媒是优秀传统文化代代相传的主要途径B、文化坚定人的理想信念、增强人的精神力量C、优秀传统文化是培植文化自信的沃土D、优秀传统文化决定国家发展
关于习近平总书记提出的“四个讲清楚”，以下说法不正确的是（）。A、讲清楚每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色B、讲清楚中华文化积淀着中华民族最深沉的物质追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养C、讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力D、讲清楚中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础
（）是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。A、理论自信B、道路自信C、制度自信D、文化自信
材料一2月12日，《人民日报》公布了中国社会主义核心价值观的基本内容，即：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。习近平强调，要广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 （1）从文化生活角度，分析在全社会开展社会主义核心价值观宣传教育的重要性。 材料二弘扬和培育社会主义核心价值观要增强对中华文化的自信。专家指出，增强文化自信既要善于从传统文化中“采金矿”，坚定对自身文化生命力的信念，又不能固步自封、盲目乐观。 （2）运用唯物辩证法的相关知识，结合专家观点，谈谈如何才能增强文化自信。
走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力，必须树立高度的文化自觉和文化自信。据此回答。 文化自觉和自信表现为（） ①对中华文化的发展前途充满信心 ②对完善社会主义市场经济体制充满自信 ③对社会主义文化强国目标充满自信 ④对中国特色社会主义文化发展道路充满自信A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
宣传阐释中国特色文化，要讲清楚国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色。之所以要讲清楚我国的历史传统、文化积淀，是因为（） ①人既是文化的创造者又是文化的享用者 ②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ③中华文化是中国特色文化的基本依据 ④中华文化特有的包容性A、①②B、②③C、①④D、③④
所谓文化的自信，就是要对民族优秀的传统文化充分自信，对中国共产党领导的人民创造的革命传统文化要充分自信。高度的文化自信源于（） ①中华文化源远流长、博大精深 ②中国共产党代表先进文化的前进方向 ③社会主义文化强国的现实国情 ④文化与经济、政治相互影响，相互交融A、②③B、①④C、①②D、③④
2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（） ①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提 ②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径 ③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用 ④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化A、①②B、②③C、①④D、③④
习近平强调，我们要加强文化领域制度建设，（）、聚民心、（）、（）、展形象，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，传承革命文化、发展先进文化，努力创造光耀时代、光耀世界的中华文化。
习近平在全国宣传思想工作会议上发表讲话指出，在全面对外开放的条件下做宣传思想工作，宣传阐释中国特色，关键要讲清（）。A、每个国家和民族的历史传统、文化积淀、基本国情不同，其发展道路必然有着自己的特色B、中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养C、中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力D、中国特色社会主义植根于中华文化沃土、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求，有着深厚历史渊源和广泛现实基础E、中华民族创造了源远流长的中华文化，中华民族也一定能够创造出中华文化新的辉煌
单选题精神文化产品和社会文化生活，要坚持（）的方向，唱响主旋律，提倡多样化。A为人民服务、为社会主义服务B“百花齐放、百家争鸣”C讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本方向D讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色
填空题习近平强调，我们要加强文化领域制度建设，（）、聚民心、（）、（）、展形象，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，传承革命文化、发展先进文化，努力创造光耀时代、光耀世界的中华文化。
问答题2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话上，习近平对文化自信特别加以阐释，指出“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。其语境更为庄严，观点更为鲜明，态度更为坚决，传递出这既是文化理念又是指导思想。文化自信于是成为继道路自信、理论自信和制度自信之后，中国特色社会主义的“第四个自信”。党的十八大以来，习近平曾在多个场合提到文化自信，传递出他的文化理念和文化观。在2014年2月24日的中央政治局第十三次集体学习中，习近平提出要“增强文化自信和价值观自信”。之后的两年间，习近平又对此有过多次论述：“增强文化自觉和文化自信，是坚定道路自信、理论自信、制度自信的题中应有之义。”“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。”2016年5月和6月，习近平又连续两次对“文化自信”加以强调，指出“我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚持文化自信”；要引导党员特别是领导干部“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。习近平总书记为何如此重视文化自信？我们提出“文化自信”的底气何在？
多选题2020年9月22日，习近平在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上强调，要坚定（），推动中华优秀传统文化（）、（），继承革命文化，发展社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌，建设社会主义（）。A文化自信B创造性转化C创新性发展D文化强国
多选题加强中华优秀传统文化教育，要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的：（）A历史渊源B发展脉络C基本走向D鲜明特色