单选题“用狗叫唤的声音﹐而不用真正的狗﹐来作为防夜贼的报警"是利用了40个发明原理中的()A提取B反馈C有效作用的连续性D预防措施

单选题
“用狗叫唤的声音﹐而不用真正的狗﹐来作为防夜贼的报警"是利用了40个发明原理中的()
A

提取

B

反馈

C

有效作用的连续性

D

预防措施


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某幼儿怕狗,治疗开始后,咨询师让他吃糖果的同时,看狗的照片,谈狗的趣事,之后看远处关在笼子里的狗,然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近),直至消除害怕狗的情感反应。这样的治疗是运用了A、放松训练原理B、自信训练原理C、渐进治疗原理D、系统脱敏原理E、操作性条件反射原理在对儿童的治疗中不能使用的方法是A、绘画治疗B、满灌疗法C、谈话治疗D、沙盘游戏E、音乐治疗社会学习理论的观点认为A、个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果B、个体对事物的恐惧与遗传毫无关系C、儿童所成长的社会环境指的是文化环境D、学习的对象指的是生命中的重要个体如父母E、学习的结果使个体更能适应社会

因为故意用石块砸别人的狗而被咬,狗的主人没有责任,由受害人自己负责。判断对错

成吉思汗四狗中忽必来是()族人。

学生害怕狗,教师通过让其看图片、再看实物狗、再摸狗等一系列活动使其不再害怕狗。教师使用了放松疗法。( )

“用脉冲式的声音代替连续警报声”是利用了40个发明原理中的()A、同质性B、变害为利C、周期性的行动D、紧急行动

《狗的友谊》一文中从哪里可以看出两条狗之间没有真正的友谊。()A、行为感人B、言语亲密C、都想树立榜样D、为一根骨头翻脸撕咬

“用氩气来防止发热的金属灯丝退化”是利用了40个发明原理中的()A、中间手段B、分割C、嵌套D、惰性环境

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人听不见的声音狗也都听不见。

养狗者要为家中的猫、狗的接种兽用疫苗。

《奥贝和大象》奥贝和大象是用什么办法来迷惑那些追他们的狗的?()A、用迷魂药把狗迷倒B、逆风而行C、走过的地方用水冲了

学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗,这是()A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习

前苏联学者巴甫洛夫用一条狗作为研究对象,通过可控的灯光、声音等无关刺激引起了狗分泌唾液,从而发现了条件反射现象,这个研究是()A、测验性个案研究B、实验性个案研究C、调查性个案研究D、观察性个案研究

狗因胸腔纵隔结构特殊,故可不用呼吸机而进行整体开胸实验。

()宝象看见狄云,叫他什么?A、狗贼B、小贼C、小子D、老贼

()韦小宝听人提起吴三桂时,总要加上哪三个字眼?A、汉奸B、臭贼C、直娘贼D、狗贼

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简述看门狗的基本工作原理。

兔的甲状旁腺位于两个甲状腺端部的表面,位置比较固定,而狗的甲状旁腺分布得比较散,位置不固定,因此,作甲状旁腺摘除实验选免而不用狗。

狗不是红绿色盲,可以用红绿色信号作为条件刺激来进行条件反射试验。

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单选题冉氏烹狗记(节录)崔述县人冉氏,有狗而猛,遇行人,辄搏噬之,往往为所伤,伤则主人躬诣谢罪,出财救疗之,如是者数矣。冉氏以是颇患苦狗,然以其猛也,未忍杀,故置之。余尝夜归,去家门里许,狗狺狺吠,冉氏狗亦迎而吠焉。余以柳枝横扫之,群狗皆远立,独冉氏狗竟前欲相搏,几伤者数矣。既归,念此良狗也,藉令有仇盗夜往劫之,狗拒门而噬,虽数人能入咫尺地哉!此狗累千金不可得也。居数日,冉氏之邻至,问其狗,曰“烹之矣。”惊而诘其故,曰“日者冉氏有盗,主人觉之,呼二子起,操械共逐之,盗惊而遁。主人疑狗之不吠也,呼之不应,遍索之无有也。将寝,闻卧床下,若有微息者,烛之,则狗也。卷屈蹲伏,不敢少转侧,垂头闭目,若唯恐人闻其声息者。主人曰‘嘻,吾向之隐忍而不之杀者,为其有仓卒一旦之用也。恶知其搏行人则勇,而见盗则怯乎哉?’以是故,遂烹之也。”嗟乎!天下之勇于搏人而怯于见贼者,岂独此狗也哉!这篇文章的主旨是()。A说明勇于搏人怯于见贼的狗,只能落个被烹的下场。B说明勇于搏人的名狗都是怯于见贼的,应该果断处置,不可姑息。C讽刺某些人在家里不可一世,在外面却奴颜婢膝。D讽刺某些人对自己人无比凶狠,对敌人却胆小如鼠。

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