单选题精神分裂症紧张型的表现特征有()A思维破裂B因情绪低落少语、少动C变化莫测D运动性抑制与运动性兴奋可交替出现E对周围事物的感知不清,病后对所经历事件不能回忆

单选题
精神分裂症紧张型的表现特征有()
A

思维破裂

B

因情绪低落少语、少动

C

变化莫测

D

运动性抑制与运动性兴奋可交替出现

E

对周围事物的感知不清,病后对所经历事件不能回忆


参考解析

解析: 精神分裂症紧张型可交替出现紧张性木僵与紧张性兴奋,或主动性顺从与违拗。这类患者可能完全没有运动和语言,不动、不食、不语,甚至不去大小便,对别人的刺激没有反应。有时又突然语言动作增多,甚至出现攻击行为,但行为没有动机和目的性,让人难以理解。但即使是在运动抑制期,患者对周围事物的感知仍存在,病后对所经历事件能回忆。

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不是急性心因性反应的特征的是A、可表现为意识障碍B、精神运动性兴奋与抑制C、内容常涉及心因与个人经历D、病程一般不超过3个月E、精神症状的发生与应激事件有时间上的紧密联系

精神运动性兴奋和抑制症状交替出现,临床预后最好A.单纯型B.青春型C.偏执型D.紧张型E.未分型

关于精神分裂症紧张型的特征,下列哪项不正确A、常急性或亚急性起病B、可表现精神运动性兴奋C、可出现木僵D、对电抽搐治疗反应较好E、多在中老年期起病

以下哪项为精神分裂症紧张型的表现特征A、思维破裂B、因情绪低落少语、少动C、情绪与行为变化莫测D、运动性抑制与运动性兴奋可交替出现E、对周围事物的感知不清,病后对所经历事件不能回忆

对于精神分裂症紧张型,不正确的说法是 A、多急性起病B、包括紧张性木僵和紧张性兴奋C、幻觉妄想少见D、病后常不能回忆E、预后较好

处于感知运动阶段的儿童的特征有()。(A)只限于对当前直接感知的环境施以动作(B)开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物(C)获得了守恒概念(D)思维具有可逆性

关于精神分裂症紧张型,下列说法中错误的是A、常急性发病B、可表现精神运动性兴奋C、可出现木僵D、对电休克治疗反应较好E、发病多在中老年期

儿童处于感知运动阶段的主要特征是( )。(A)只限于对当前直接感知的环境施以动作(B)能够运用语言符号代表他们经历的事物(C)获得了守恒概念(D)思维具有可逆性

对于精神分裂症紧张型,不正确的说法是A.病后常不能回忆B.包括紧张性木僵和紧张性兴奋C.预后较好D.幻觉妄想少见E.多急性起病

以下哪些是急性心因性反应的特征:()A、可表现为意识障碍B、精神运动性兴奋与抑制C、内容常涉及心因与个人经历D、病程一般不超过3个月E、精神症状的发生与应激事件有时间上的紧密联系

精神分裂症单纯型的表现特征有()A、思维零乱B、精神运动性兴奋C、自发缓解D、幻觉妄想明显E、起病隐匿

关于精神分裂症紧张型,下列哪种说法不正确()A、预后很差B、可出现木僵C、可出现自动性顺从与违拗D、可表现为精神运动性兴奋E、对电抽搐治疗反应较好

关于精神分裂症紧张型,下列何种说法不正确()A、急性发病B、有的临床表现为精神运动性兴奋C、少年期D、近期疗效好E、有的临床表现为精神运动性抑制

精神分裂症紧张型的表现特征有()A、思维破裂B、因情绪低落少语、少动C、变化莫测D、运动性抑制与运动性兴奋可交替出现E、对周围事物的感知不清,病后对所经历事件不能回忆

单选题关于精神分裂症紧张型,下列何种说法不正确()A急性发病B有的临床表现为精神运动性兴奋C少年期D近期疗效好E有的临床表现为精神运动性抑制

单选题以下哪项为精神分裂症紧张型的表现特征()A思维破裂B因情绪低落少语、少动C情绪与行为变化莫测D运动性抑制与运动性兴奋可交替出现E对周围事物的感知不清,病后对所经历事件不能回忆

单选题对于精神分裂症紧张型,不正确的说法是()。A多急性起病B包括紧张性木僵和紧张性兴奋C幻觉妄想少见D病后常不能回忆E预后较好

单选题关于精神分裂症的紧张型,下列何种说法不正确?(  )A常急性发病B可表现为精神运动性兴奋C可出现木僵D对电抽搐治疗反应较好E发病多在中老年期

单选题精神分裂症单纯型的表现特征有()A思维零乱B精神运动性兴奋C自发缓解D幻觉妄想明显E起病隐匿

单选题关于精神分裂症紧张型,下列哪种说法不正确()A预后很差B可出现木僵C可出现自动性顺从与违拗D可表现为精神运动性兴奋E对电抽搐治疗反应较好

单选题关于精神分裂症紧张型的特征,下列哪项不正确()A常急性或亚急性起病B可表现精神运动性兴奋C可出现木僵D对电抽搐治疗反应较好E多在中老年期起病

单选题精神分裂症紧张型的表现特征有A思维破裂B因情绪低落少语、少动C变化莫测D运动性抑制与运动性兴奋可交替出现E对周围事物的感知不清,病后对所经历事件不能回忆