问答题在使用分液漏斗进行分液时，操作中应防止哪几种不正确的做法？
问答题
在使用分液漏斗进行分液时，操作中应防止哪几种不正确的做法？
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下列关于实验基本操作的叙述，不正确的是（）。A.用蒸发皿进行加热蒸发时，不需要垫加石棉网即可直接进行加热B.蒸馏实验中，要在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片，以防止液体发生局部过热而暴沸C.蒸馏时，冷凝水应从冷凝管上口进，下口出D.分液时，分液漏斗中的下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
高中化学《萃取》一、考题回顾题目来源：5月18日 河南泰州面试考题试讲题目1.题目：萃取2.内容：利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来，这种方法叫做萃取。将萃取后的两种互不相溶的液体分开的操作，叫做分液。分液常使用分液漏斗。实验1-4(1)用量筒量取10 mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗，然后再注入4 mL四氯化碳，盖好玻璃塞。(2)用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡，使两种液体充分接触(如图1-7);震荡后打开活塞，使漏斗内气体放出。(3)将分液漏斗放在铁架台上，静置(如图1-8)。(4)待液体分层后，将分液漏斗颈上的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下(如图1-9)。图1-7倒转分液漏斗时应关闭玻璃塞和活塞 图1-8萃取 图1-9分液3.基本要求：(1)教学过程中要有适当的提问环节，注意师生互动。(2)教学过程需要进行实验或者相关教具进行模拟演示即可。(3)要求配合教学内容有适当板书设计。答辩题目1.萃取的原理是什么?2.学生在进行自主的萃取实验操作时，身为老师应该指导什么?
单选题在使用分液漏斗进行分液时，下列操作中正确的做法是（）。A分离液体时，分液漏斗上的小孔未于大气相通就打开旋塞。B分离液体时，将漏斗拿在手中进行分离。C上层液体经漏斗的上口放出。D没有将两层间存在的絮状物放出。
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