单选题对音节码的熟练，最终能达到（）的程度；对技巧的熟练，最终也能达到“（）”的程度。在这种情况下，反应时间为零，击键频率就取决于其他几种能力的发挥了。A滚瓜烂熟，条件成熟B瓜熟蒂落，条件反射C条件反射，神经过敏D条件反射，先知先觉
单选题
对音节码的熟练，最终能达到（）的程度；对技巧的熟练，最终也能达到“（）”的程度。在这种情况下，反应时间为零，击键频率就取决于其他几种能力的发挥了。
A
滚瓜烂熟，条件成熟
B
瓜熟蒂落，条件反射
C
条件反射，神经过敏
D
条件反射，先知先觉
参考解析
解析：
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对音节码的熟练，最终能达到（）的程度；对技巧的熟练，最终也能达到“（）”的程度。在这种情况下，反应时间为零，击键频率就取决于其他几种能力的发挥了。A、滚瓜烂熟，条件成熟B、瓜熟蒂落，条件反射C、条件反射，神经过敏D、条件反射，先知先觉
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对音节码的熟练，最终能达到条件反射的程度；对技巧的熟练，最终也能达到“先知先觉”的程度。在这种情况下，反应时间为零，（）就取决于其他几种能力的发挥了。A、击键轻重B、击键强弱C、击键频率D、录入好坏
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单选题对音节码的熟练，最终能达到（）的程度；对技巧的熟练，最终也能达到“先知先觉”的程度。在这种情况下，反应时间为零，击键频率就取决于其他几种能力的发挥了。A条件反射B音落字现C神经过敏D不知不觉
单选题能力在一定程度上决定着掌握知识技能的（ ）。A多少、速度、巩固程度、能达到的水平B方向、速度、熟练程度、能达到的水平C方向、速度、巩固程度、能达到的水平D多少、速度、熟练程度、能达到的水平
单选题对音节码的熟练，最终能达到条件反射的程度；对技巧的熟练，最终也能达到“先知先觉”的程度。在这种情况下，反应时间为零，（）就取决于其他几种能力的发挥了。A击键轻重B击键强弱C击键频率D录入好坏
单选题高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于（），要认真、仔细、用心地把文章中出现的技巧，一一记录，经常复习，烂熟于心。A技巧的熟练B音节码的熟练C文章的熟练D标点符号的熟练