1993年，在新德里召开的国际教育大会上，提出了()的口号。A、“大众教育”B、“普及教育”C、“终生教育”D、“全民教育”
“终身教育”这一术语由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出的。() 此题为判断题(对，错)。
终生教育是() A.职后教育B.贯穿人的整个一生的教育C.成人教育D.继续教育
1981年,联合国教科文组织在()召开世界学前教育大会。 A、德国柏林B、英国伦敦C、法国巴黎D、美国纽约
()年,联合国教科文组织召开第一次国际成人教育大会。 A、1949B、1952C、1968D、1976
著名的意大利女教育家蒙台梭利在（ ）方面卓有成就。A.高等教育B.职业教育C.幼儿教育D.成人教育
“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是( )。A.埃德加?富尔B.雅克?德洛尔C.保罗?朗格朗D.保罗?弗莱雷
（）年，联合国教科文组织召开第一次国际成人教育大会。A1949 B1952 C1968 D1976
1972年11月16日，联合国教科文组织在巴黎召开会议并通过了什么公约？
法国成人教育专家（）是终身教育的倡导者，曾担任联合国教科文组织成人教育计划处处长。A、柯维B、保罗·郎格朗C、杜威D、马斯洛
《终身教育引论》是成人教育家（）的著作。A、英国保罗•朗格朗B、英国斯宾塞C、法国保罗•朗格朗D、法国斯宾塞
明确文化遗产的定义是在1972年联合国教科文组织在巴黎召开的第（）届会议上？A、十五B、十六C、十七D、十八
法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。 A、保罗·朗格朗B、弗德里科·马约尔C、埃德加·富尔D、史密斯
法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上做了以终生教育为题的报告。
1965年法国成人教育家保罗。朗格朗（）一书的出版标志着终身教育思潮的形成。
（）年，联合国教科文组织召开第一次国际成人教育大会。A、1949 B、1952 C、1968 D、1976
"终身教育"这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间正式提出。该术语的首创者是（）。A、埃德加·富尔B、雅克·德洛尔C、保罗·朗格朗D、保罗·弗莱雷
著名的意大利女教育家蒙台梭利在（）方面卓有成就。A、幼儿教育B、成人教育C、高等教育D、职业教育
单选题明确文化遗产的定义是在1972年联合国教科文组织在巴黎召开的第（）届会议上？A十五B十六C十七D十八
单选题《终身教育引论》是成人教育家（）的著作。A英国保罗•朗格朗B英国斯宾塞C法国保罗•朗格朗D法国斯宾塞
填空题法国著名成人教育家、实践家（）在1965年联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上做了以终生教育为题的报告。
填空题1965年法国成人教育家保罗。朗格朗（）一书的出版标志着终身教育思潮的形成。
判断题联合国教科文组织世界遗产中心在法国巴黎。A对B错
单选题著名的意大利女教育家蒙台梭利在（）方面卓有成就。A幼儿教育B职业教育C高等教育D成人教育
单选题（）年，联合国教科文组织召开第一次国际成人教育大会。A1949 B1952 C1968 D1976
单选题1981年，联合国教科文组织在（）召开世界学前教育大会。A德国柏林 B英国伦敦 C法国巴黎 D美国纽约