在赫尔巴特看来，教育与教学的关系是（ ）A.分而治之B.教育先于教学C.教学先于教育D.教育性教学
“无为而治”的意思是（）A、统治者什么也不做B、统治者的作为应合乎时宜C、应取缔政府，施行无政府主义D、政府不应管理老百姓
在商鞅看来，老百姓与统治者的关系是（）。A、相互依存B、相互补充C、相互利用D、完全对立
所谓伦理作为一种行为规范，它的规范对象是（）A、所有人B、动物C、统治者D、老百姓
信义是统治者执政的重要“软条件”，历史上“徙木立信”的主人公是（）。A、苏秦B、张仪C、商鞅D、韩信
在斯拉夫派看来，俄国的沙皇专制制度代表的是哪一阶级的利益？（）A、普通老百姓阶层B、贵族阶层C、所有阶层D、知识分子阶层
国家的利益和老百姓是决然对立的，这是由（）提出的。A、庄子B、商鞅、韩非子C、老子D、孟子
韩非认为“足民”不但会给统治者带来好处，相反还会给老百姓带来益处。
在古利克看来，在一个民主政体中，（）必须是自身利益的最终裁判。A、行政官员B、技术专家C、被任命的政务类官员D、老百姓
在唯物辩证法看来，水果与苹果、香蕉、梨子、橘子等的关系是（）A、共性与个性的关系B、整体与部分的关系C、本质和现象的关系D、内容和形式的关系
（）提出国家的利益和老百姓是决然对立的。A、老子B、孟子C、庄子D、商鞅、韩非子
希腊神话的特点是认为（）有血缘关系。A、老百姓和神B、统治者和神C、英雄和神D、士兵和神
周公主张依照德的要求，处理好统治者与民、与天的关系。
在柏拉图看来，良好政体的根本原则是（）A、城邦受法律支配B、城邦受统治者支配C、城邦受特殊阶级支配D、城邦受利益集团支配
总的看来，新媒体的核心要素是终端、内容、关系与服务。
在唯物辩证法看来，房子同平房、楼房、别墅之间的关系属于（）A、本质与现象的关系B、内容与形式的关系C、共性与个性的关系D、原因与结果的关系
“重农抑商”政策之所以得到封建统治者重视的根本原因是（）A、商鞅等人的大力宣传B、封建统治者对农业的重视C、政策推动了封建社会的持续进步D、政策适应了封建小农经济发展的要求
问答题在你看来，徽州文化与徽州学之间的关系是怎样的？
单选题（）提出国家的利益和老百姓是决然对立的。A老子B孟子C庄子D商鞅、韩非子
判断题韩非认为“足民”不但会给统治者带来好处，相反还会给老百姓带来益处。A对B错
单选题在古利克看来，在一个民主政体中，（）必须是自身利益的最终裁判。A行政官员B技术专家C被任命的政务类官员D老百姓
单选题希腊神话的特点是认为（）有血缘关系。A老百姓和神B统治者和神C英雄和神D士兵和神
单选题“无为而治”的意思是（）A统治者什么也不做B统治者的作为应合乎时宜C应取缔政府，施行无政府主义D政府不应管理老百姓
单选题信义是统治者执政的重要“软条件”，历史上“徙木立信”的主人公是（）。A苏秦B张仪C商鞅D韩信
单选题国家的利益和老百姓是决然对立的，这是由（）提出的。A庄子B商鞅、韩非子C老子D孟子