问答题翻译:余音袅袅,不绝如缕。

问答题
翻译:余音袅袅,不绝如缕。

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(二)阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段文字,然后回答以下3小题。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌日:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,依歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕,舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。在这段文字中,作者的感情发生了怎样的变化?这种变化因何而起?

“余音袅袅,不绝如缕”采用的是什么修辞手法?

手语翻译根据翻译的题材和场合进行分类,主要包括()A、会议和讲座翻译B、电视和演出翻译C、法庭翻译D、以上都是

手语翻译员进行翻译时要()A、根据自己的理解翻译B、按照当事人的手语翻译C、客观忠实地翻译D、有重点地翻译

《前赤壁赋》“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”这里运用的修辞手法有()A、象征B、比喻C、排比D、对偶E、夸张

翻译:于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

阅读下面一段文字: 客有吹洞箫者,依歌而和之.其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇.作者是从几个方面描写箫声的?

翻译:余音袅袅,不绝如缕。

应用文结尾的要求是()。A、干脆利落B、句完意足C、耐人寻味D、余音袅袅E、留有悬念

“余音袅袅,三日不绝”是对下列哪位音乐家的评价?()A、秦青B、韩饿C、伯牙

翻译:客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

《前赤壁赋》描写萧声的语句有()A、纵一苇之所如,凌万顷之茫然B、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇C、余音袅袅,不绝如缕D、其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉

阅读《前赤壁赋》中的一段文字,回答问题: 客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。箫声描写中注入了怎样的情感基调?与文章的下文有何联系?

在word 2010中“审阅”功能区的“翻译”可以进行()操作。A、翻译文档B、翻译所选文字C、翻译屏幕提示D、翻译批注

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来附中观赏棉花树的市民不绝如缕,看着这美丽的木棉树观者无不渍渍赞叹。()

多选题应用文结尾的要求是()。A干脆利落B句完意足C耐人寻味D余音袅袅E留有悬念

问答题翻译:客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

问答题阅读《前赤壁赋》中的一段文字,回答问题:客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。箫声描写中注入了怎样的情感基调?与文章的下文有何联系?

问答题阅读下面一段文字: 客有吹洞箫者,依歌而和之.其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。这里用了哪些修辞手法?请各举一例。

问答题客有吹洞箫者,倚歌而和(hè)之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅(niǎo),不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(lífù)。“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”用了什么样的表现手法?

多选题《前赤壁赋》描写萧声的语句有()A纵一苇之所如,凌万顷之茫然B舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇C余音袅袅,不绝如缕D其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉

多选题《前赤壁赋》“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”这里运用的修辞手法有()A象征B比喻C排比D对偶E夸张

问答题余音袅袅,不绝如缕。“袅袅”在句中是什么意思?

问答题阅读《前赤壁赋》中的一段文字,回答问题:客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。A.作者从哪些方面来描写箫声?B.这里用了哪几种修辞手法?C.箫声描写中注入了怎样的情感基调?与文章的下文有何联系?

单选题“余音袅袅,三日不绝”是对下列哪位音乐家的评价?()A秦青B韩饿C伯牙