单选题美国内战前，南方奴隶制种植园经济的实质是：（）A欧洲移民发展的奴隶制经济B生产商品的奴隶制经济C使用奴隶从事商品生产的资本主义经济D受英国控制的殖民地经济
单选题
美国内战前，南方奴隶制种植园经济的实质是：（）
A
欧洲移民发展的奴隶制经济
B
生产商品的奴隶制经济
C
使用奴隶从事商品生产的资本主义经济
D
受英国控制的殖民地经济
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解析：
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下面是某中学教师的授课片段：师：随着美国领土的扩张．进入19世纪以后。南北两种经济制度的矛盾尖锐起来。请问“两种经济制度”指什么?生：南方是奴隶制的种植园经济．北方是资本主义工商业。师：我们如何理解这两种经济制度呢?(投影《拍卖黑奴》图片)现在我们观察和想象一下，然后进行角色扮演．(由于课前已经在同学间进行了排练．角色扮演很快进行了)拍卖师：我宣布。黑奴拍卖现在开始!每个奴隶的起拍价为$10……拍卖师：肃静!首先拍卖的是刚刚从非洲贩卖来的1号黑奴(满脸愤怒的样子，还伴随着挣扎)。请各位老爷好好看看，他身材高大魁梧，膀粗腰圆，力大无比，适合做各种脏活、累活、力气活。好!想买的老爷请举牌竞拍!(举牌喊价)拍卖师：$281一次!$281两次!$281三次!好!恭喜3号老爷买回一棵摇钱树!……师：黑奴拍卖告诉我们什么?生1：奴隶没有人身自由，他们像牲畜和劳动机器一样。生2：他们是南方种植园主的廉价劳动力。师：我们再来看这一幅图表《黑人奴隶的增加和棉花生产的增长》，哪位同学上台讲解它们表达的含义?生3：从1820年到1860年，黑奴人数不断增加，同时南方种植园的棉花产量也不断增加。师：我们知道黑奴是廉价的，是没有自由的，这样的增长，如果你是种植园主．你的愿望是什么?生4：使用黑奴，利润丰厚．一定要拼命维护这一落后的奴隶制度。师：但是另一方的利益受到了损害，会是哪一方?为什么?生5：北方，北方从事资本主义工商业的资本家，他们需要大量的“自由”劳动力。师：观察漫画，这幅画的含义是什么?生6：漫画形象地说明了在西部土地问题和奴隶制的存废问题上，南部和北部的斗争。斗争集中在要不要扩张奴隶制上．师：看来，19世纪中期，美国南北矛盾的焦点是什么?生：奴隶制度的存废问题。师：一旦美国中央政府要废除奴隶制．结果会怎样?生7：南方种植园主会不同意．他们会发动叛乱。师：于是内战就爆发了。可见美国内战的根源在哪里?生8：两种经济制度的冲突。师：为了避免内战，保留奴隶制。行不行?生：(齐喊)不行。师：奴隶制是野蛮的、没有人性的。人被当作机器，人被拍卖就是明证。问题：请对该教学片段做出评价。
美国南北战争的根本原因之一是（）。A、南方种植园主希望实行自由贸易政策与北方工业资产阶级希望实行保护贸易政策的利益冲突B、南方种植园主希望实行保护贸易政策与北方工业资产阶级希望实行自由贸易政策的利益冲突C、美国实行保护贸易政策与英国要求美国实行自由贸易政策的利益冲突D、美国实行自由贸易政策与英国要求美国实行保护贸易政策的利益冲突
之所以说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，是因为这场战争（）。A、最终维护了美国的统一B、废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍C、以法律形式满足了广大人民对土地的要求D、消灭了南方的种植园经济
下列有关美国黑人奴隶制的叙述，正确的是（）。A、内战前林肯坚决主张废除奴隶制B、内战由南方15个“蓄奴州”挑起C、《解放黑人奴隶宣言》规定，自1863年元旦起美国各州的奴隶获得自由D、美国内战废除了奴隶制度，但黑人仍受到不平等待遇
知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。（2）课文摘录：美国独立以后.领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋，西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调和。1861年3月，林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”。这年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）
（）美国南北战争爆发前是“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指： ○1北方资本主义经济○2南方封建主义经济○3北方奴隶制经济○4南方种植园经济A、○1○2B、○2○3C、○3○4D、○1○4
单选题下列有关美国黑人奴隶制的叙述，正确的是（）。A内战前林肯坚决主张废除奴隶制B内战由南方15个“蓄奴州”挑起C《解放黑人奴隶宣言》规定，自1863年元旦起美国各州的奴隶获得自由D美国内战废除了奴隶制度，但黑人仍受到不平等待遇
单选题之所以说南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，是因为这场战争（）。A最终维护了美国的统一B废除了黑人奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍C以法律形式满足了广大人民对土地的要求D消灭了南方的种植园经济
问答题知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。（2）课文摘录：美国独立以后.领土迅速扩张，在半个多世纪的时间里，成为一个东临大西洋，西濒太平洋的大国。同时，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来。南方种植园使用了大量奴隶。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调和。1861年3月，林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”。这年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。要求：根据课程标准要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》要求）