单选题教学和智育是()。A同一关系B因果关系C隶属关系D交叉关系

单选题
教学和智育是()。
A

同一关系

B

因果关系

C

隶属关系

D

交叉关系


参考解析

解析:

相关考题:

教学与智育有什么联系和区别?

教学是通过系统知识技能的传授和掌握,促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。( )

正确描述教学与智育之间关系的命题是【 】A.教学等同于智育B.教学是智育的主要途径C.教学是智育的唯一途径D.智育是教学的唯一任务

教学和智育的关系是()。A.教学包含了所有的智育活动B.有所联系,有所区别C.智育主要通过教学来实施D.在一定程度上教学等同于智育E.智育是教学活动要达到的目标之一

教学与智育的关系是()。A.在一定程度上,教学等同于德育B.智育是教学活动所要达到的目的之一C.教学包含了所有的智育活动D.有所联系,有所区别E.智育主要通过教学来实施

教学就是智育。( )

教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。( )

智育是通过课堂教学活动实现的。

教学与智育的关系是( )A.有所联系、有所区别B.教学包含了所有的智育活动C.智育是教学活动所要达到的目的之一D.在一定程度上,教学等同于智育

正确反映教学与智育之间关系的命题是(  )。A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的唯一任务D.智育是教学的次要任务

简述教学与教育、智育、上课的区别和联系。

教学与智育的关系是( )。A.有所联系,有所区别B.教学包含了所有的智育活动C.智育是教学活动所要达到的目的之一D.在一定程度上教学等同于智育E.智育主要通过教学来实施

下列关于智育与教学的关系描述不正确的是( )。A.教学是智育的主要途径 B.智育是教学要完成的任务C. 二者既相互联系,又相互区别 D.教学就是智育

关于教学含义的错误观点是()。A、教学就是传授知识B、学就是上课C、教学就是智育D、教学是教师和学生双方的活动

教学其实就是智育。

教学与智育的关系是()。A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行

教学与智育之间的关系可以概括为()。A、教学与智育之间是整体与部分的关系B、教学的实质与智育等同C、智育是实施教学的一个主要内容D、智育只有通过教学才能实现

正确反映教学与智育之间关系的命题是()。A、教学是智育的主要途径B、教学是智育的唯一途径C、智育是教学的唯一任务D、智育是教学的次要任务

教学与智育的关系是()。A、有所联系、有所区别B、教学包含了所有的智育活动C、智育是教学活动所要达到的目的之一D、在一定程度上,教学等同于德育

单选题教学与智育的关系是()。A教学是智育的唯一途径B智育是教学的唯一任务C教学就是智育D智育主要通过教学来进行

多选题教学与智育的关系是( )。A有所联系,有所区别B教学包含了所有的智育活动C智育是教学活动所要达到的目的之一D在一定程度上教学等同于智育E智育主要通过教学来实施

问答题教学通过系统知识技能的传授和掌握,以促进学生身心发展,因而教学与智育是相同的。

多选题下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有()。A教学和智育可以相互替代B智育主要通过教学来实施C教学是体育、美育等的途径D教学的内容主要是智育

判断题智育与教学没有本质区别,可以以教学代替智育。A对B错

问答题教学与智育有什么联系和区别?

单选题教学与智育之间的关系可以概括为()。A教学与智育之间是整体与部分的关系B教学的实质与智育等同C智育是实施教学的一个主要内容D智育只有通过教学才能实现

多选题关于教学含义的错误观点是()。A教学就是传授知识B学就是上课C教学就是智育D教学是教师和学生双方的活动

多选题(2015广东广州)教学与智育的关系是()。A有所联系、有所区别B教学包含了所有的智育活动C智育是教学活动所要达到的目的之一D在一定程度上,教学等同于德育