“1－5”防守阵型,是指队形是1名防守队员突前,其余5名队员成一线分布在球门区前,使整个队形成两道防守。() 此题为判断题(对，错)。
换防是指防守队员坚持自己所防守对象的一种配合方法。() 此题为判断题(对，错)。
换防是指防守队员之间相互交换自己所防守对象的一种配合方法。() 此题为判断题(对，错)。
防守队员为了阻止对方进攻,运用快速移动、利用身体躯干去合理地进行防守。() 此题为判断题(对，错)。
区域防守指的是每名防守队员都退回到本队半场内进行防守。
区域防守是指每名防守队员都退回本队半场内进行防守。
防守技术是指防守队员对持球的进攻队员所运用的一系列防守技巧。
区域联防的防守阵形是根据五个防守队员的（）队形而定．A、防守移动B、防守分工C、变化调整D、分区站位
区域联防的特点是（）。A、防守区域内，监视和限制进攻队员的活动，防守以人为主，人球兼顾B、有球区，以多防少C、无球区以少多D、防守区域内，监视和限制进攻队员的活动，防守以球为主，人球兼顾
防守技术是对个人防守时所采用的动作方法而言。它包括防守基本姿势，防无球队员和（）A、防前场队员B、防持球队员C、防守门员发动进攻
为了加强后排防守，可将防守能力（）的队员换到防守任务重的区域。A、强；B、中；C、一般；D、差。
填空题（）是防守中核心队员，是防守中的进攻者，投手可直接控制和削弱进攻队的击球能力，减轻本队的防守负担，是本队有制胜的可能性。
判断题防守技术是指防守队员对持球的进攻队员所运用的一系列防守技巧。A对B错
判断题防守队员处于防守状态时，可以用手去接触对方队员阻碍其行进。A对B错
判断题补位是指防守队员间的互相协助的防守配合行动。主要有补空当和交叉补位两种形式。A对B错
判断题每场比赛前，双方教练员提交本队的上场名单。编排开场队员击球次序和防守位置，是按队员的进攻击球和跑垒及防守能力、特点以及双方的实力等情况来考虑安排的，是战术的组成部分。A对B错
判断题防守技术的好坏主要是看队员对有球队员的防守能力。A对B错
判断题混合防守是将人盯人防守和区域防守相结合。A对B错
判断题自由防守队员进行替换的区域涵盖靠近球队席一侧的整个边线。A对B错
判断题一防二时，防守队员应根据两个进攻队员的位置，选择控制有球队员，兼顾对无球队员的防守。A对B错
单选题区域联防的防守阵形是根据五个防守队员的（）队形而定．A防守移动B防守分工C变化调整D分区站位
判断题区域联防是指队员由攻转守迅速退回后场，以个人防守为基础，综合运用挤过、穿过、换防等基础配合所组成的全队战术。A对B错
判断题“关门”配合是临近两名防守队员协同防守一名进攻投篮的配合。A对B错
判断题“关门”配合是临近两名防守队员协同防守一名进攻队员投篮的配合。A对B错
判断题区域防守指的是每名防守队员都退回到本队半场内进行防守。A对B错
判断题防守队员防守时的基本站位原则是站在所防守的进攻队员的右侧。A对B错
判断题全队防守战术主要有人盯人防守，区域防守，混合防守，制造越位等方法。A对B错