单选题以下不是对精神疾病患者护理评估方法的是()A观察B交谈C体格检查D查阅病历E人格测试

单选题
以下不是对精神疾病患者护理评估方法的是()
A

观察

B

交谈

C

体格检查

D

查阅病历

E

人格测试


参考解析

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相关考题:

下列哪项不是精神科整体护理的评估方法() A、观察B、交谈C、查阅D、诊断

下列哪项不属于精神科护理工作的内容:() A.研究精神病学原理B.研究对精神病患者科学护理的理论和方法C.研究和实施接触、观察精神疾病患者的有效途径D.研究和实施对精神疾病患者各种治疗的护理

社区精神护理三级预防的目标人群是A、普通人群B、高危人群C、精神疾病发病前期的患者D、精神疾病发病期的患者E、精神疾病康复期患者

责任制整体护理管理制度:责任护士负责对患者进行入院评估和住院期间的再评估,并依据评估结果提供患者基础护理、专科护理、心理护理、健康教育及康复指导等各方面的符合护理等级规范的责任制整体护理。

Apgar评分是孩子出生后立即检查其身体状况的标准评估方法,以下哪些不是《WS/T500.17—2016电子病历共享文档规范第17部分:一般护理记录》健康评估章节中Apgar评分的指标:()A、肌张力和脉搏B、心跳C、对刺激的反应D、肤色E、呼吸

以下哪项不是家庭的护理评估的方法()。A、查阅文献法B、社区调查法C、社区讨论法D、实地考查法E、对照实验法

以下不是对精神疾病患者护理评估方法的是()A、观察B、交谈C、体格检查D、查阅病历E、人格测试

精神科护理工作内容,包括()A、基础护理B、危机状态的防范、护理C、社区、家庭护理D、治疗的护理E、各种精神疾病患者的护理

下列哪种做法体现了精神科护士对精神病患者人格的尊重()A、随时约束护理对象是经常使用的护理方法B、主动接触护理患者,一视同仁C、强迫性治疗恐吓、威胁、可产生好的效果D、给精神疾病患者许诺可以不兑现

关于评估以下说法正确的是:()A、护理评估应该贯穿于患者住院全过程B、护理评估应该贯穿于操作技术全过程C、任何护理措施的实施都必须从评估开始D、评估应反应病情的动态变化E、评估记录可在36小时内完成

简述重性精神疾病患者危险性评估。

对于姑息治疗患者,对其资源评估,以下说法正确的是()A、治疗开始后定期评估心理社会资源B、治疗开始后定期评估环境资源C、对患者及其重要关系人进行临终期皮肤改变的宣教D、确保家庭护理服务人员理解护理的目标和计划

入院评估单用于对新患者进行护理评估,并通过评估找出患者的_______,确立_______。

以下关于收集健康资料的目的,描述错误的是()。A、为了解患者隐私,确立护理诊断提供依据B、为寻找病因、制定护理措施提供依据C、为了解病情变化,制定护理方案提供依据D、为了解患者心理特征,选择护理实施方法提供依据E、为了解治疗反应,评估护理行为提供依据

简述社区慢性精神疾病患者的护理特点。

伤口护理评估和观察要点,错误的是()A、评估患者病情、意识、自理能力B、了解伤口形成的原因C、观察伤口周围皮肤状况D、观察有无并发症E、了解患者对伤口护理方法和知识的掌握度

在护理评估中,下列不是资料来源的是()A、患者B、病历C、病人家属D、医生E、护士的判断

奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是()A、增强家属护理精神疾病患者的能力B、恢复和增强患者的自护能力C、增强护士的护理能力D、促进社区对精神疾病患者护理的认识

多选题伤口护理评估和观察要点,错误的是()A评估患者病情、意识、自理能力B了解伤口形成的原因C观察伤口周围皮肤状况D观察有无并发症E了解患者对伤口护理方法和知识的掌握度

单选题下列哪种做法体现了精神科护士对精神病患者人格的尊重()A随时约束护理对象是经常使用的护理方法B主动接触护理患者,一视同仁C强迫性治疗恐吓、威胁、可产生好的效果D给精神疾病患者许诺可以不兑现

问答题简述社区慢性精神疾病患者的护理特点。

单选题以下哪项不是儿科临床护理程序的内容?(  )A对患儿及家属进行评估B制定实施护理计划C做出护理诊断D进行护理评价E进行出院指导

填空题入院评估单用于对新患者进行护理评估,并通过评估找出患者的_______,确立_______。

单选题以下哪项不是家庭的护理评估的方法()。A查阅文献法B社区调查法C社区讨论法D实地考查法E对照实验法

多选题精神科护理工作内容,包括()A基础护理B危机状态的防范、护理C社区、家庭护理D治疗的护理E各种精神疾病患者的护理

单选题奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是()A增强家属护理精神疾病患者的能力B恢复和增强患者的自护能力C增强护士的护理能力D促进社区对精神疾病患者护理的认识

多选题对于姑息治疗患者,对其资源评估,以下说法正确的是()A治疗开始后定期评估心理社会资源B治疗开始后定期评估环境资源C对患者及其重要关系人进行临终期皮肤改变的宣教D确保家庭护理服务人员理解护理的目标和计划