填空题小孩儿  外面的声音  吵醒了  把____

填空题
小孩儿  外面的声音  吵醒了  把____

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相关考题:

在内涵类型上把声音和面面的关系分为()。A声画同步B声画分立C声画合一D声画对位

“小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年”。在腊八节这一天,有吃什么习俗?

在集市大赛中获奖的()晕过去了,()咬他的尾巴,把它咬醒了。

单选题男:别让小孩儿自己过马路,那可不是闹着玩儿的。女:我知道!我还没糊涂到这等地步。问:从对话中我们知道什么?A小孩儿可以自己过马路B小孩儿自己过马路很危险C小孩儿喜欢自己过马路D小孩喜欢在马路上玩儿

填空题()提倡民主与科学的思想启蒙宣传,惊醒了一代青年。

填空题妹妹  弹钢琴的声音    吵醒了    把爷爷____

填空题服装纸样的基本型是把()变成平面的样板。

填空题除了能传播信息或有价值的声音外的一切声音,均称为()。

填空题把人或事物的声音、颜色、情状如实描写出来的修辞方式叫()。

填空题敲门声  左小姐  被  吵醒了____

填空题外面的敲门声    吵醒了    他  被____

问答题“小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年”。在腊八节这一天,有吃什么习俗?

单选题()不配乘坐小白船。A小孩儿和胖子B胖子和老人C老人和小孩儿

单选题从这段话,可以知道什么?A小孩儿在装傻B小孩儿以前是傻子C小孩儿没有朋友D小孩儿爱玩儿游戏

填空题妹妹  唱歌的声音  吵醒了  把妈妈____

填空题在集市大赛中获奖的()晕过去了,()咬他的尾巴,把它咬醒了。

填空题把音频信号转换为声音的设备是()。

填空题清晨,逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明,他把闹铃关掉,这是在____(填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的,这里所说的“逐渐变强”指的是声音特性中的____改变了.

填空题这个小孩儿胖胖的,真可爱。____

填空题声音和画面的结合,呈现三种形态: (1)(); (2)(); (3)()。

填空题小孩儿  外面的声音  吵醒了  把____

填空题小孩儿  打针  邻居家  的  害怕____

填空题“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了()个语素()个词。

多选题在内涵类型上把声音和面面的关系分为()。A声画同步B声画分立C声画合一D声画对位

填空题电视节目中声音与画面的关系,主要表现在()和()两个方面。

填空题在电视节目制作中我们把图像信号称为(),声音信号称为()。

填空题声音的反转能够产生把声波()反向播放的特殊效果。

填空题语音的四要素是指____、____、____、____。“你大点声说话!”是指____大些。“小孩儿说话声尖”,“尖”是指____。