单选题统计部门分析指出,尽管随着农村义务教育的普及,农村家庭的教育负担大大减轻,但随着当代农民观念的改变,他们对教育的认识和消费层次也不断提高。预计未来教育支出在农村家庭总开支中的比例还将进一步提高。以下哪项如果为真,最能支持上述观点( )A当代农民希望自己的子女能够在农村得到好的教育B当代农民愿意支付更多费用让子女享受优质教育C义务教育使得农村孩子都有机会接受教育D未来农村家庭的总开支将会有所增加

单选题
统计部门分析指出,尽管随着农村义务教育的普及,农村家庭的教育负担大大减轻,但随着当代农民观念的改变,他们对教育的认识和消费层次也不断提高。预计未来教育支出在农村家庭总开支中的比例还将进一步提高。以下哪项如果为真,最能支持上述观点(  )
A

当代农民希望自己的子女能够在农村得到好的教育

B

当代农民愿意支付更多费用让子女享受优质教育

C

义务教育使得农村孩子都有机会接受教育

D

未来农村家庭的总开支将会有所增加


参考解析

解析:

相关考题:

新农村建设,如何培养新型农民( )A.强化职业农民培育B.加快发展农村义务教育C.加强劳动力技能培训D.发展农村文化事业

扩大农村税费改革试点要做到确保农民负担明显减轻,不反弹,确保乡镇机构和村级组织正常运转;确保农村义务教育经费正常需要。 ( )

“三农”是指( )A.农业、农村、农民工问题B.农业、农民、农村教育问题C.农业、农村、农民问题D.农业发展、农民、农村义务教育问题

在提高农民工素质方面,下列不属于农民工流出地的责任的是( )。 A.加大农村教育经费投入提高农村劳动力的整体素质B.为农民工接受继续教育提供便利C.改变农村教育模式培养适合农村及社会发展需要的人オD.加大对农村转移劳动力的职业技能培训

进城务工农民子女在城市义务教育阶段学校就读的,与当地农村义务教育阶段中小学生同步享受“两免一补”政策.()

教育负担比是衡量教育开支对家庭生活影响的重要指标,其测算公式是()。A:目前子女教育金费用÷家庭目前税前收入*100%B:目前子女教育金费用÷家庭目前税后收入*100%C:届时子女教育金费用÷家庭届时税前收入*100%D:届时子女教育金费用÷家庭届时税后收入*100%

支持城乡统筹发展,以( )为标志,开始向实现城乡教育公平转变。A.建立农民最低生活保障制度B.实施农村义务教育“两免一补”C.建立新型农村合作医疗制度D.实施农村“四补贴”政策

教育让农村不再荒芜  评析:一句式标题,标题即为文章核心观点,简明扼要。  一方面农村教育是中国特色国民教育体系的重要组成部分,另一方面很多农民家庭却因教返贫,因教致贫;一方面农村教育直接关系着全民素质的提高,另一方面农村教师却严重不足;一方面发展农村教育是实现教育公平的重要方面,另一方面农村留守儿童数量庞大,又极容易出现心理问题……教育是乡村振兴的基石,乡村不再荒芜,离不开农村教育。  评析:开篇三个“一方面...,另一方面...”形式上构成排比,阵势凸显,内容上利用反差对比,强调了农村教育的重要性和当今农村农民、教师、儿童教育存在的严重问题,进而引出文章论点,教育能振兴乡村,回应文章标题。  降低教育成本,让农民负担不再重。当前,读书无用论在农村抬头,“读书就像押宝赌博”成为很多农民的观念。为什么“知识改变命运”已经深入国人内心的今天,仍出现这种现状?是因为农民的教育负担太重、太沉。一个普通农民家庭供养一名大学生要付出很大的代价,再加上大学生就业难,会导致农民因为教育背负沉重的债务。考上大学“上不起”更是“伤不起”。因此,需要进一步降低农村教育成本,对因教而贫困的家庭给予更多扶贫照顾。  评析:分论点1,指出应降低教育成本。先引出农民读书无用论观点的现状,接着提出疑问为何会出现这种状况,然后针对疑问给出分析,指出原因在于农民供养大学生上学负担太重,最后针对原因给出对策,应进一步降低教育成本,回扣分论点。问题现状+疑问+原因+对策,通过设置疑问引发思考,增添了文章的阅读趣味,由问题原因推及对策,提升了对策之可行性。  提升教师质量,让孩子升学不再难。人们常用“蜡炬成灰泪始干”赞美教师的奉献与责任。然而,因为农村环境艰苦,薪资福利难以保障等原因,农村留不住高质量的老师。甚至,有的学校要开规定课程,但却没有专业老师上课。困难不止如此,最新的课程改革,乡村教师因为地理偏僻等原因,很难得到进修机会。如此,农村孩子寄希望通过教育考入大学,通过教育改变命运,只能越来越令人失望。提升乡村教师数量和质量,也就成为当前农村教育工作的重中之重。  评析:分论点2,指出应提升教师质量。先引用诗句赞美教师的价值,接着指出农村难以挽留高质量教师、缺乏专业老师、教师难以进修等实际问题,进而分析指出该问题会导致农村孩子难以享受良好教师资源,不能通过教育改变命运的危害,最后总结提出对策,应提升乡村教师数量和质量,回扣分论点。价值+问题+危害+对策,逻辑清晰。  合理配置资源,让农村教育不再愁。唯有实现教育公平,才可能实现社会公平。为什么?因为只有教育,才能阻隔贫困代次传递。农村人口数量庞大,农村教育水平的高低也直接关系着我国未来社会人才储备。因此,需要合理配置教育资源,不仅仅将政策向农村、边缘、贫苦、民族地区倾斜,更要借助互联网等信息传输技术,让大城市高端高质量教育,与农村子女、农民工子女共享。  评析:分论点3,指出应合理配置资源。先指出教育公平才能社会公平,通过自问自答的方式,论述了教育能阻隔贫困代次传递和农村教育水平的重要价值。最后提出对策,指出合理配置资源的具体做法,回扣文章论点。本段论述不佳,从文章的意图来看,本段重点想论述的是教育公平和教育水平很重要,而合理配置资源是实现教育公平和提升教育水平的重要举措,但在实际论述中却有些脱节,“合理配置资源”是如何来影响“教育公平和教育水平的”,文章并没有相关论述,直接由前者推及后者,逻辑上缺乏关联。  让农村不成为荒芜的农村,需要降低教育成本,让农民支持教育;让农村不成为留守的农村,需要合理配置教育资源,让农民工子女共享高质量教育;让农村不成为记忆中的故园,需要通过各项措施,提升农村教育质量,让农村焕生机。提升农村教育水平,势在必行!(共852字)  评析:三个“让...,需要,让...”形式上构型排比,文章结构上与首段形成对应,内容上再次强调对策,巩固文章论点。最后以“提升农村教育水平,势在必行”结尾,强力号召,干脆有力!

教育让农村不再荒芜一方面农村教育是中国特色国民教育体系的重要组成部分,另一方面很多农民家庭却因教返贫,因教致贫;一方面农村教育直接关系着全民素质的提高,另一方面农村教师却严重不足;一方面发展农村教育是实现教育公平的重要方面,另一方面农村留守儿童数量庞大,又极容易出现心理问题……教育是乡村振兴的基石,乡村不再荒芜,离不开农村教育。降低教育成本,让农民负担不再重。当前,读书无用论在农村抬头,“读书就像押宝赌博”成为很多农民的观念。为什么“知识改变命运”已经深入国人内心的今天,仍出现这种现状?是因为农民的教育负担太重、太沉。一个普通农民家庭供养一名大学生要付出很大的代价,再加上大学生就业难,会导致农民因为教育背负沉重的债务。考上大学“上不起”更是“伤不起”。因此,需要进一步降低农村教育成本,对因教而贫困的家庭给予更多扶贫照顾。提升教师质量,让孩子升学不再难。人们常用“蜡炬成灰泪始干”赞美教师的奉献与责任。然而,因为农村环境艰苦,薪资福利难以保障等原因,农村留不住高质量的老师。甚至,有的学校要开规定课程,但却没有专业老师上课。困难不止如此,最新的课程改革,乡村教师因为地理偏僻等等原因,很难得到进修机会。如此,农村孩子寄希望通过教育考入大学,通过教育改变命运,只能越来越令人失望。提升乡村教师数量和质量,也就成为当前农村教育工作的重中之重。合理配置资源,让农村教育不再愁。唯有实现教育公平,才可能实现社会公平。为什么?因为只有教育,才能阻隔贫困代次传递。农村人口数量庞大,农村教育水平的高低也直接关系着我国未来社会人才储备。因此,需要合理配置教育资源,不仅仅将政策向农村、边缘、贫苦、民族地区倾斜,更要借助互联网等信息传输技术,让大城市高端高质量教育,与农村子女、农民工子女共享。让农村不成为荒芜的农村,需要降低教育成本,让农民支持教育;让农村不成为留守的农村,需要合理配置教育资源,让农民工子女共享高质量教育;让农村不成为记忆中的故园,需要通过各项措施,提升农村教育质量,让农村焕生机。提升农村教育水平,势在必行!

统计部门分析指出,尽管随着农村义务教育的普及,农村家庭的教育负担大大减轻,但随着当代农民观念的改变,他们对教育的认识和消费层次也不断提高。预计未来教育支出在农村家庭总开支中的比例还将进一步提高。以下哪项如果为真,最能支持上述观点?A. 当代农民希望自己的子女能够在农村得到好的教育B. 当代农民愿意支付更多费用让子女享受优质教育C. 义务教育使得农村孩子都有机会接受教育D. 未来农村家庭的总开支将会有所增加

巩固提高九年义务教育成果最为关键的是()。A、强化政府对义务教育的责任,建立健全义务教育经费保障机制B、促进城乡和区域义务教育均衡发展C、切实提高中小学师资特别是农村师资水平D、为农民工随迁子女提供与当地学生平等接受义务教育的条件

在农村,生产方式的落后是一个现实问题,大部分农民要一生和土地打交道,而我们的教育是以城市为本位的、以工业化为依据的现代城市教育——教育没真正为他们准确必要的东西。 由此可推出:()A、教育要为农民的现实着想B、现代城市教育要考虑为农村服务C、教育要更多地为农村居民的生活着想D、教育须对农村生产方式落后的问题负责

扩大农村税费改革试点要做到的“确保”是()A、确保乡镇机构和村级组织正常运转B、确保农民负担明显减轻、不反弹C、确保增加农民收入D、确保农村义务教育经费正常需要E、确保农民负担明显减轻

关于农村社区健康教育的形式,下列陈述正确的是()。A、深入开展“九亿农民健康教育行动”B、开发利用农村传播媒介和渠道C、培训家庭保健员,开展“卫生科普入户”活动D、结合农村疾病防治,开展健康教育E、以上均正确

农村经济社会发展关键在人。要通过(),解决好“地谁来中、新农村谁来建”的问题。A、教育农民B、富裕农民C、提高农民D、扶持农民

新农村建设,如何培养新型农民;()A、强化职业农民培育B、加快发展农村义务教育C、加强劳动力技能培训D、发展农村文化事业

随着人们对接受教育程度的要求越来越高,教育费用也在持续上升,这使得教育开支的比重占家庭总支出的比重越来越大。下列有关教育负担比的叙述正确的是()A、教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税后收入×100%B、教育负担比是衡量目前教育开支费对家庭生活的影响C、教育负担比=目前子女教育金费用/家庭届时税后收入×100%D、如果一个家庭的教育负担比大于20%,应该提早进行规划

下列描述符合《农业法》关于农村义务教育收费规定的是()A、农村义务教育除按国务院规定收取的费用外,不得向农民和学生收取其他费用B、禁止任何机关或者单位通过农村中小学校向农民收费C、禁止擅自设立收费项目D、禁止强制学生接受有偿服务

建设社会主义新农村的基本思路包括()A、发展现代农业B、改善农村面貌C、培养新型农民D、增加农业和农村投人E、增加农村义务教育投入

农村义务教育管理体制改革的总体要求包括()。A、推进农村义务教育综合改革B、提高农村教育质量C、鼓励农村学生进城上学D、促进教育公平E、合理配置城乡教育资源

单选题随着人们对接受教育程度的要求越来越高,教育费用也在持续上升,这使得教育开支的比重占家庭总支出的比重越来越大。下列有关教育负担比的叙述正确的是()A教育负担比=届时子女教育金费用/家庭届时税后收入×100%B教育负担比是衡量目前教育开支费对家庭生活的影响C教育负担比=目前子女教育金费用/家庭届时税后收入×100%D如果一个家庭的教育负担比大于20%,应该提早进行规划

多选题农村义务教育管理体制改革的总体要求包括()。A推进农村义务教育综合改革B提高农村教育质量C鼓励农村学生进城上学D促进教育公平E合理配置城乡教育资源

单选题关于农村社区健康教育的形式,下列陈述中哪项是正确的?(  )A深入开展“九亿农民健康教育行动”B结合农村疾病防治,开展健康教育C培训家庭保健员,开展“卫生科普入户”活动D开发利用农村传播媒介和渠道E以上均正确

单选题属于农民工流出地的责任是()。A加大对农民工岗前或其他职业技能的培训B为农民工接受继续教育提供便利C为农民工子女接受教育创造条件D加大对农村转移劳动力法律知识的培训

多选题扩大农村税费改革试点要做到的“确保”是()A确保乡镇机构和村级组织正常运转B确保农民负担明显减轻、不反弹C确保增加农民收入D确保农村义务教育经费正常需要E确保农民负担明显减轻

多选题农村经济社会发展关键在人。要通过(),解决好“地谁来中、新农村谁来建”的问题。A教育农民B富裕农民C提高农民D扶持农民

单选题巩固提高九年义务教育成果最为关键的是()。A强化政府对义务教育的责任,建立健全义务教育经费保障机制B促进城乡和区域义务教育均衡发展C切实提高中小学师资特别是农村师资水平D为农民工随迁子女提供与当地学生平等接受义务教育的条件