正确描述教学与智育之间关系的命题是【 】A.教学等同于智育B．教学是智育的主要途径C．教学是智育的唯一途径D．智育是教学的唯一任务
根据文献记载，古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所，称为（ ）A．职官学校B．文士学校C．宫廷学校D．寺院学校
三公制是西周时期皇家的皇子教育制度,后世在三公之外又附设“三少”,指的是() A、少保B、少尉C、少师D、少将E、少傅
清内三院中，职责主要为皇帝进讲，并为皇子、亲王等教课的机构是指（）A.内国史院B.内弘文院C.内秘书院D.内枢密院
清内三院中负责为皇帝进讲，并为皇子、亲王等授课的机构是（）A.内弘文院B.内翰林院C.内秘书院D.内国史院
正确反映教学与智育之间关系的命题是（ ）。A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的唯一任务D.智育是教学的次要任务
要查纪昀做过的主要官职可用（）。A、《历史职官表》B、《清代职官表》C、《辛亥以后十七年职官表》
清内三院中，职责主要为皇帝进讲，并为皇子、亲王等教课的机构是指（）A、内国史院B、内弘文院C、内秘书院D、内枢密院
清内三院中负责为皇帝进讲，并为皇子、亲王等授课的机构是（）A、内弘文院B、内翰林院C、内秘书院D、内国史院
西周时期存在两个职官系统，一是负责处理国家事务的（），二是负责王室事务的（）。
战国时，司法职官地位上升，各国的司法职官主要有（）。A、大理B、司寇C、廷尉D、都尉
教学与智育的关系是（）。A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C、教学就是智育D、智育主要通过教学来进行
教学与智育的关系是（ ）。A、有所联系，有所区别B、教学包含了所有的智育活动C、智育是教学活动所要达到的目的之一D、在一定程度上教学等同于智育E、智育主要通过教学来实施
教学与智育之间的关系可以概括为（）。A、教学与智育之间是整体与部分的关系B、教学的实质与智育等同C、智育是实施教学的一个主要内容D、智育只有通过教学才能实现
正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。A、教学是智育的主要途径B、教学是智育的唯一途径C、智育是教学的唯一任务D、智育是教学的次要任务
单选题教学与智育的关系是（）。A教学是智育的唯一途径B智育是教学的唯一任务C教学就是智育D智育主要通过教学来进行
单选题清内三院中负责为皇帝进讲，并为皇子、亲王等授课的机构是（）A内弘文院B内翰林院C内秘书院D内国史院
多选题战国时，司法职官地位上升，各国的司法职官主要有（）。A大理B司寇C廷尉D都尉
单选题清内三院中，职责主要为皇帝进讲，并为皇子、亲王等教课的机构是指（）A内国史院B内弘文院C内秘书院D内枢密院
填空题西周时期存在两个职官系统，一是负责处理国家事务的（），二是负责王室事务的（）。
单选题根据文献记载，古代埃及在古王国末期已有供法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所，称为（ ）。A职官学校B文士学校C宫廷学校D寺院学校
单选题要查纪昀做过的主要官职可用（）。A《历史职官表》B《清代职官表》C《辛亥以后十七年职官表》
多选题下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有（）。A教学和智育可以相互替代B智育主要通过教学来实施C教学是体育、美育等的途径D教学的内容主要是智育
单选题教学与智育之间的关系可以概括为（）。A教学与智育之间是整体与部分的关系B教学的实质与智育等同C智育是实施教学的一个主要内容D智育只有通过教学才能实现
单选题汉代制定有《三互法》，其主要内容是（）A保甲制度B考试制度C监察制度D职官回避制度