幼儿园保育员应配合教师结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务。() 此题为判断题(对，错)。
营养教育的目标是让学前儿童初步了解食物有不同的名称、种类及特点不同食物有不同的营养,懂得平衡膳食的基本道理。() 此题为判断题(对，错)。
在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要，属于传播材料制作程序的是A、分析需求确定信息B、制定制作计划C、形成初稿D、预试验E、评价
对患者实施健康教育的第一步是A、了解教育者的意愿和能力B、确定教育目标C、制订教育计划D、评估患者的环境E、评估教育需求
健康教育和健康促进规划，应首先A:评估目标人群的健康需求B:确定要解决的问题C:提出干预措施D:制订总目标E:制订评价方案
健康教育和健康促进规划，应首先A.评估目标人群的健康需求B.确定要解决的问题C.提出干预措施D.制订总目标E.制订评价方案
对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的A.了解情况B.反馈情况C.需求情况D.熟悉情况E.知情情况
在制订营养教育的传播工作计划时应首先了解目标人群的特点和对信息的实际需求。
在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群（）A、传播健康知识B、传播具体信息C、提供保健技能D、提供传播资料E、传播的有效方式
对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的（）A、了解情况B、反馈情况C、需求情况D、熟悉情况E、知情情况
单选题在教育材料制作过程中，了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是（）A监测与评价B制订阶段C分析需求D预试验E形成初稿
判断题在制订促销策略时，首先必须全面了解出版物的内容、形式特征；其次，还要重视出版物的生命周期对促销的影响。A对B错
判断题肥胖人群要减肥，首先应该做好健康教育，了解肥胖对身体的危害。A对B错
单选题在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群（ ）。A提供保健技能B提供传播资料C传播具体信息D传播健康知识E提供传播方式
单选题对材料制作信息选择主要依据传播目标和目标人群对信息的（）。A了解情况B反馈情况C需求情况D熟悉情况E知情情况
判断题营养与健康信息包括社区目标人群的基本信息、饮食卫生情况和体力活动水平。（ ）A对B错
判断题学前儿童科学教育的目标，是根据学前教育的总目标、结合科学教育的特点而确定的，是学前教育总目标在科学教育中的具体体现。在制订学前儿童科学教育的目标时，不仅要考虑社会发展的需求，还要考虑年幼儿童身心发展的规律和特点，同时还要体现自然科学的学科特点。A对B错
单选题在分析了目标人群的信息需求和媒体材料需求之后，就需要确定向目标人群（）A传播健康知识B传播具体信息C提供保健技能D提供传播资料E传播的有效方式