填空题课程的基本构成即是()。

填空题
课程的基本构成即是()。

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在我国,课程具体表现为教学计划、课程标准和__________,其中,课程标准一般由__________和__________基本部分构成。

构成课程的三种基本成分是( )A.课程目标、课程内容和学习活动方式B.课程目标、课程计划和课本C.课程目标、课程内容和课程标准D.课程内容和学习活动方式

课程标准的基本构成成分有( )。A.课程目标B.实施建议C.前言D.附录E.内容标准

课程标准的基本构成有( )。A.课程目标B.实施建议C.前言D.附录E.内容标准

在幼儿园里,教师的言行本身即是一门课程。(  )

( )科目和( )构成了新的高中课程的基本结构。

构成新课程的三种基本成分是( ) A.课程目标、课程内容和课程标准B.课程目标、课程计划和课本C.课程目标、课程内容和学习活动的方式D.课程内容、课程标准和学习活动的方式

课程标准一般由( )和( )两个基本部分构成。

共时态课程要素,是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有()、()、()和环境。

当课程开发以学科知识及其发展为基点,强调学科知识的优先性的时候,这种课程即是()A、永恒主义课程B、知识论课程C、要素主义课程D、学科中心课程

课程要素包括:⑴概念——诸种课程计划的基本构成;⑵();⑶技能⑷()⑸价值观

课程的基本构成即是()。

历时态课程要素,是构成作为一个时间动态系统的课程研制过程的基本因素。下列属于历时态课程要素构成的是()A、教育宗旨和目标、教育内容、活动样式、效果B、教育目标、课程研制者、教育效果C、课程研制者、教育内容、课程学习者D、课程学习者、教育效果、教育环境

基础原料是构成食品的基本成份,它们本身即是一些食品加工生产的产品,包括()、()、()、()四大类。

活动课程即是通常所讲的课外活动。

构成课程的三种基本成分是()A、课程目标、课程内容和学习活动方式B、课程目标、课程计划和课本C、课程目标、教科书和课程标准D、课程内容和学习活动方式

课程标准的基本构成成分有()。A、课程目标B、实施建议C、前言D、附录E、内容标准

简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

填空题基础原料是构成食品的基本成份,它们本身即是一些食品加工生产的产品,包括()、()、()、()四大类。

多选题课程标准的基本构成成分有()。A课程目标B实施建议C前言D附录E内容标准

问答题简述网络课程的基本构成?

单选题当课程开发以学科知识及其发展为基点,强调学科知识的优先性的时候,这种课程即是()A永恒主义课程B知识论课程C要素主义课程D学科中心课程

单选题构成课程的三种基本成分是()A课程目标、课程内容和学习活动方式B课程目标、课程计划和课本C课程目标、教科书和课程标准D课程内容和学习活动方式

问答题简述企业培训课程设计的特征,培训课程设计的基本原则,培训课程的构成要素,以及课程教学计划的内容,培训课程的需求度调查,培训课程体系的设计定位,适用课程培训方式的选择,培训课程体系的编制,信息反馈与课程的修订程序和方法,以及国外课程设计的基本模式。

填空题共时态课程要素,是构成作为一种空间立体结构的课程系统的基本因素。构成共时态课程系统的课程要素有()、()、()和环境。

填空题在泰勒的《课程与教学的基本原理》中,()成为“泰勒原理”的基本构成。

填空题课程要素包括:⑴概念——诸种课程计划的基本构成;⑵();⑶技能⑷()⑸价值观