判断题在使用电子白板的汉字笔划时,只能定义正确的笔划顺序。A对B错

判断题
在使用电子白板的汉字笔划时,只能定义正确的笔划顺序。
A

B


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相关考题:

下列说法正确的是( )。 A.笔划指在书写汉字时,不断地一次连续写成的一个线条 B.五笔字型是根据汉字的笔划、字根和单字三个层次的特点,按照汉字的书写顺序,以字根为基本单位来组字编码 C.五笔字型输入法中共有150个基本字根 D.汉字的结构分为单、散、连、交

● 以下关于汉字编码的叙述中,错误的是 (6) 。(6)A. 采用矢量法表示汉字时,若两个汉字的笔划和字形不同,则它们的矢量编码一定不同B. 采用点阵法表示汉字时,若两个汉字的笔划和字形不同,则它们的点阵信息量一定不同C. 汉字的输入、存储和输出采用不同的编码,拼音码属于输入码D. 汉字在计算机内存储时,其编码长度不能少于2个字节

根据汉字国标码GB2312-80的规定,将汉字分为常用汉字(一级)和次常用汉字(二级)两级汉字。一级常用汉字按______排列。A、部首顺序B、笔划多少C、使用频率多少D、汉语拼音字母顺序

在“汉字笔划动画”中,可叹鱼过“显示汉字笔划范围”,指定显示某一笔划。

在“汉字笔划动画”的属性框中,通过“预览”窗口,可以分解演示“笔划动画”的每一个画面。

在使用电子白板的汉字笔划时,只能定义正确的笔划顺序。

一种给汉字的发音(声母、韵母)和笔形(笔划、偏旁、部首、字根)规定相应的编码,称这种编码为汉字音形编码。

划线操作时,对于要求比较精确的线应用()。A、石笔划出B、铅笔划出C、色笔划出D、划针划出

在“汉字笔划动画”中,汉字笔划的顺序是系统缺省的,不能更改。

在“汉字笔划动画”中,通过属性框中,可以设置不同颜色,加强“笔划动画”的效果,下面所列中,哪些是可以设置的()A、笔划动画前,笔划底色,笔划轮廓颜色B、动画笔划的颜色C、己动画笔划的颜色D、以上都可以

如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)()A、模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序B、教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习C、教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序D、放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序

有关“汉字笔划动画”,下面描述中,哪个是不对的?()A、“汉字笔划动画”的动画频率是系统内置的,不能修改B、“汉字笔划动画”播放前,可以不显示任何笔划,也可显示部分比划C、“笔划动画”的汉字,可以根据需要换成所要的汉字。D、“汉字笔划动画”的背景颜色、笔划颜色可以设置

插入“汉字笔划及动画演示”的汉字后,采用下面哪种方式可以直接播放笔划动画?()A、选中“笔划动画”的汉字,双击即可播放B、选中“笔划动画”的汉字,单击右键选择“播放”C、双击“笔划动画”的汉字D、选中“笔划动画”的汉字,单击右键选择“属性”,在属性框中,单击“播放”按钮

汉字是我国应用最广泛的文字,所以文字图形制作主要是在汉字的()上加工装饰字体。A、形状B、格式C、基础D、笔划

在“汉字笔划动画”中,“笔划动画”前,所有笔划都是不可显示的。

系统提供了汉字笔划动画,展示汉字的书写顺序,利于汉字的学习,“管理汉字笔划”功能可以调整汉字笔划顺序

如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师选择哪能种方法,既能充分地调动学生学习的积极生和主动性,又可以利用现在的多媒体资源?(选项中所涉及到的课件件存在,必须教师另行制作()A、让学生对照课本上描术的笔画顺序,反复默写直到掌握为止B、教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习C、教师在黑板上板写该生字,一笔一画的演示下确的笔划顺序D、放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序

五笔字型汉字输入法中,单笔划“乙”的编码为NNLL。

()是书法艺术的灵魂。A、汉字的笔划B、汉字的笔韵C、汉字的体势D、书法艺术的情感性和个性

在“汉字笔划动画”中,通过设置笔划颜色等属性,可以显示空心汉字,如果要实现“空心汉字”的效果,下面所列属性设置中,哪个设置不是必须的?()A、设置“显示笔划范围”为“显示整个汉字,不显示任何笔划”B、设置“填充”颜色,其中“未画颜色”与背景颜色一致C、设置“填充”颜色,其中“缺省”颜色设置为“不填充”D、设置“轮廓线”的颜色,与背景颜色不同

在“汉字笔划动画”的属性框中,有一个“预览”窗口,下面描述中,在“预览”窗口中可以实现的是()A、播放汉字笔划动画B、分步显示动画笔划C、分步回看动画笔划D、以上三个都可以

未简化之前的汉字,平均笔划在11-12画之间。

判断题未简化之前的汉字,平均笔划在11-12画之间。A对B错

多选题如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源(选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)()A模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序B教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习C教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序D放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序

多选题我国心理学家彭瑞祥使用速示器进行汉字特征抽取实验,主要原理()A被试对汉字右下角的笔划往往先抽取B被试对汉字左上角的笔划往往先抽取C被试对包围型的汉字先写下轮廓,然后填充内部细节D被试先写下汉字的上半部,然后才写下半部

单选题划线操作时,对于要求比较精确的线应用()。A石笔划出B铅笔划出C色笔划出D划针划出

多选题(  )是书法艺术的灵魂。A汉字的笔划B汉字的笔韵C汉字的体势D书法艺术的情感性和个性