单选题视差产生的原因是()A观测者眼睛位置不同B大气抖动C目标的影象与十字丝平面不重合

单选题
视差产生的原因是()
A

观测者眼睛位置不同

B

大气抖动

C

目标的影象与十字丝平面不重合


参考解析

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视差产生的原因是()。 A、观测时眼睛位置不正B、目标成像与十字丝分划板平面不重合C、前后视距不相等D、目标影像和十字丝没有调清楚

视差产生的原因是( )。 A.目标成像与十字丝分划板平面不重合B.目标成像与目镜平面不重合C.目标成像与调焦透镜平面不重合D.目标成像与观测者视界面不重合

测量望远镜瞄准目标进行调焦时,视差产生的原因是( )。A、十字丝未调节清楚B、观测时瞄准有误差C、观测时光线太强或太弱D、目标成像面没有和十字丝平面重合

水准仪观测读数时产生了视差,其原因是()。A.仪器架设不稳B.目镜对光不良C.圆水准气泡未居中D.物镜对光成像与十字丝平面不重合

水准仪产生视差的原因是( )。A.观测时视线位置不正确B.水准尺倾斜C.前后视距不相等D.物像与十字丝分划板平面不重合

视差产生的原因是因为(  )。A.观测者眼睛疲劳所致B.观测者眼睛在望远镜处上下移动C.目标影像与十字丝分划板不重合D.目标影像不清楚

用望远镜观测中,当眼睛晃动时,如目标影像与十字丝之间有互相移动现象称为视差,产生的原因是:A.目标成像平面与十字丝平面不重合B.仪器轴系未满足几何条件C.人的视力不适应D.目标亮度不够

视差产生的原因是(  )。 A、观测者眼睛疲劳所致 B、观测者眼睛在望远镜处上下移动 C、目标影像与十字丝分划板不重合 D、目标影像不清楚

望远镜读数产生视差的原因是( )。A.观测时眼睛位置不正B.物像与十字丝分划板平面不重合C.前后视距不相等D.目镜调焦不正确

读数前要消除视差,产生视差的原因是()。A:目标照准偏差B:仪器校正不完善C:十字丝竖丝与横轴不垂直D:物像与十字丝面未重合

用水准仪望远镜在标尺上读数时,应首先消除视差,产生视差的原因是()。A、外界亮度不够;B、标尺不稳;C、标尺的成象面与十字丝平面没能重合;D、十字丝模糊。

视差产生的原因是()A、观测者眼睛位置不同B、大气抖动C、目标的影象与十字丝平面不重合

水准仪观测读数时产生了视差,其原因是()。A、仪器架设不稳B、目镜对光不良C、圆水准气泡未居中D、物镜对光成像与十字丝平面不重合

视差的产生原因是目标成像与十字丝平面()。

水准仪观测读数时,产生了视差,其原因是()。A、仪器架设不稳B、目镜对光不良C、目标像与十字丝平面不重合D、管水准器气泡沫精确居中

用望远镜观测中,当眼睛晃动时,如目标影像与十字丝之间有互相移动现象称为视差,产生的原因是:()A、目标成像平面与十字丝平面不重合B、仪器轴系未满足几何条件C、人的视力不适应D、目标亮度不够

用望远镜瞄准水准尺时,若有误差,其原因是()A、观测者眼睛上下移动B、目标影像未与十字丝平面重合C、望远镜放大倍数不够D、大气折光影响

产生视差的原因是()。A、观测时眼睛位置不正B、物像与十字丝分划板平面不重合C、前后视距不相等D、目镜调焦不正确

用望远镜观测中,当眼睛晃动时,如目标影像与十字丝之间有相互移动现象称为视差现象,产生的原因是()。A、目标实像与十字丝平面不重合B、仪器轴系未满足几何条件C、人的视力不适应D、目标亮度不够

单选题用望远镜观测中,当眼睛晃动时,如目标影像与十字丝之间有互相移动现象称为视差,产生的原因是:()A目标成像平面与十字丝平面不重合B仪器轴系未满足几何条件C人的视力不适应D目标亮度不够

单选题用水准仪望远镜在标尺上读数时,应首先消除视差,产生视差的原因是()。A外界亮度不够;B标尺不稳;C标尺的成象面与十字丝平面没能重合;D十字丝模糊。

单选题产生视差的原因是()。A仪器校正不完善;B物像有十字丝面未重合;C十字丝分划板位置不正确

单选题产生视差的原因是()。A观测时眼睛位置不正B物像与十字丝分划板平面不重合C前后视距不相等D目镜调焦不正确

单选题产生视差的原因是()。A仪器校正不完善B物象与十字丝面未重合C十字丝分划板位置不正确D仪器损坏

单选题测量望远镜瞄准目标进行调焦时,若有视差,其产生的原因是(  )。A十字丝未调节清楚B观测时瞄准有误差C观测时光线太强或太弱D目标成像面没有和十字丝平面重合

单选题水准仪观测读数时产生了视差,其原因是()。A仪器架设不稳B目镜对光不良C圆水准气泡未居中D物镜对光成像与十字丝平面不重合

单选题水准仪观测读数时,产生了视差,其原因是()。A仪器架设不稳B目镜对光不良C目标像与十字丝平面不重合D管水准器气泡沫精确居中