多选题胡适《容忍与自由》的写作特点有()A言之有物,明白清楚B善用例证,论说有力C自我反思,以身说法D妙喻叠出,风趣幽默E语带激情,行为跌宕

多选题
胡适《容忍与自由》的写作特点有()
A

言之有物,明白清楚

B

善用例证,论说有力

C

自我反思,以身说法

D

妙喻叠出,风趣幽默

E

语带激情,行为跌宕


参考解析

解析: 教材章节/页面:6-26

相关考题:

教师专业发展能否可持续的关键是( )。 A.幽默风趣的性格B.是否拥有良好的反思意识、反思能力C.是否具备反思的时机与空间D.个人兴趣和意愿

《容忍与自由》如何理解“言之有物,明白清楚”的大家风范?

胡适《容忍与自由》所阐述的中心论点是()。A、自由比容忍更重要B、因为正义可以放弃容忍C、没有容忍,就没有自由D、容忍“异己”是最难得、最不容易养成的雅量

《容忍与自由》说服力强的主要原因是()A、自我反思B、深入浅出C、例证典型D、旁征博引

《春秋》的写作特点是()A、辞藻华丽B、严肃端庄C、风趣幽默D、言辞简洁

胡适所倡导的文风是()。A、言之有物、明白清楚B、学术自由、兼容包并C、明道致用、事信言文D、欲擒故纵、引君入彀

《容忍与自由》一文的作者是()A、朱光潜B、胡适C、蔡元培D、陈独秀

《容忍与自由》的作者是()。A、巴金B、胡适C、钱中书D、沈从文

谈谈《容忍与自由》“言之有物、明白清楚”的大家风范。

下列文章以自己的经验教训为例证的有()A、容忍与自由B、咬文嚼字C、吃饭D、我的世界观E、如何避免愚蠢

咨询中,应以()言辞打动人心。A、幽默风趣B、激情热忱C、自信肯定D、生动多变

与客户谈判中应()。A、热情礼貌B、用语清晰准确C、语言风趣幽默D、不断用反问语

问答题《容忍与自由》如何理解“言之有物,明白清楚”的大家风范?

多选题《容忍与自由》说服力强的原因有()A例证典型B善用类比C语势劲健D现身说法E深入浅出

多选题《吃饭》的艺术特点有()A长于演绎B善于类比C旁征博引D妙喻联珠E幽默风趣

多选题下列文章,以自己的经验教训为例证的有A《容忍与自由》B《咬文嚼字》C《吃饭》D《我的世界观》E《如何避免愚蠢的见识》

问答题谈谈《容忍与自由》“言之有物、明白清楚”的大家风范。

单选题(10年4月真题)《容忍与自由》说服力强的主要原因是 ( )A自我反思B深入浅出C例证典型D旁征博引

单选题胡适《容忍与自由》所阐述的中心论点是()。A自由比容忍更重要B因为正义可以放弃容忍C没有容忍,就没有自由D容忍“异己”是最难得、最不容易养成的雅量

多选题下列议论文,主要运用例证法说理的有()A《容忍与自由》B《咬文嚼字》C《吃饭》D《我的世界观》E《如何避免愚蠢的见识》

多选题下列作品,善用比喻说理的有()A《寡人之于国也》B《秋水》C《五代史伶官传序》D《论毅力》E《容忍与自由》

单选题爱因斯坦在《我的世界观》一文中的文风是A思理深远而言语朴实,见解独到而态度谦逊,坦率自然而真情涌动B运用第二人称“你”,用通俗易懂的语言与读者侃侃而谈,委婉、亲切、自然C知识广博,联想丰富,充满幽默和智慧D从自身的经验谈起,坦诚反思和自我批判,平易近人,言之有物,明白清楚

单选题《容忍与自由》说服力强的主要原因是()A自我反思B深入浅出C例证典型D旁征博引

单选题胡适所倡导的文风是()。A言之有物、明白清楚B学术自由、兼容包并C明道致用、事信言文D欲擒故纵、引君入彀

多选题教育过程中对语言的要求有以下方面()。A规范、简明B幽默、风趣C语音清楚、语调节奏优美D生动

多选题下列文章以自己的经验教训为例证的有()A容忍与自由B咬文嚼字C吃饭D我的世界观E如何避免愚蠢

单选题《春秋》的写作特点是()A辞藻华丽B严肃端庄C风趣幽默D言辞简洁