多选题有关学生勤工助学活动管理工作，一下表述正确的有（）A学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请；B接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。C不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。D任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。
多选题
有关学生勤工助学活动管理工作，一下表述正确的有（）
A
学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请；
B
接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。
C
不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。
D
任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工。
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解析：
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高校2007年秋季入学的学生中有些是免费师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。如果以上陈述为真，则以下各项必然为真，除了______A．2007年秋季入学的学生中有人家境贫寒。B．凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生。C．有些参加勤工助学活动的学生是2007年秋季入学的。D．有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生。
高校2012年秋季入学的学生中有些是免费师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。如果以上陈述为真,则以下各项必然为真,除了哪项?A.2012年秋季入学的学生中有人家境贫寒B.凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生C.有些参加勤工助学活动的学生是2012年软季入学的D.有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生E.有些家境贫寒的是免费师范生
有关学生勤工助学活动管理工作，以下表述正确的有 A. 学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请B. 接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动C. 不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动D. 任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工
高校2011年秋季入学的学生中有些是免费的师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。如果以上陈述为真，则以下各项必然为真，除了A.2011年秋季入学的学生中有人家境贫寒。B.凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生。C.有些参加勤工助学活动的学生是2011年秋季入学的。D.有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生。E.凡家境富裕的学生都不是免费师范生
参加学校团委爱心超市、学生处勤工助学书报亭等勤工助学机构的勤工助学活动半年以上，主要负责人可获（）学分，干事可获（）学分？A、0.1；0.1B、0.1；0.2C、0.2；0.1D、0.2；0.2
开展学生勤工助学活动，学校的主要职责有（）。A、为学生勤工助学活动提供指导、服务和保障B、加强勤工助学学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的劳动观。C、筹措经费，设立勤工助学专项资金，并制定资金的使用与管理办法D、开发校外勤工助学资源
参加勤工助学活动的学生不享有以下（）权利。A、有权参加中心及个人组织的各种勤工助学工作B、有权了解用工单位的有关情况及工作性质，对协议以外的要求有权拒绝C、有权拒绝参加有损大学生形象、有害身心健康、有碍社会公德的勤工助学活动D、有权要求中心协调解决与用工单位发生的纠纷，保障自己的合法权益
下列对学生参加勤工助学活动说法不正确的是（）A、以促进学习为主、以勤工助学为辅B、以增长知识培养能力为主、以获得经济补偿为辅C、以利用假期和课余时间为原则D、在学期间从事勤工助学活动的时间每天不得超过8小时
下列不属于学生勤工助学管理科的职责的一项是（）A、筹措管理和使用好勤工助学经费B、负责勤工助学场地的管理及开发C、为提高学生的社会实践能力而提供一些经营性活动D、结合勤工助学活动对学生实施素质教育
有关学生勤工助学活动管理工作，以下表述正确的有（）A、学生在学有余力的前提下，向学校提出勤工助学的申请B、接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育，再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动C、不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动D、任何单位和个人未经学校同意，不得聘用在校学生打工
单选题高校2007年秋季入学的学生中有些是免费师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡是贫困学生都参加了勤工助学活动。如果以上说法是真的，那么，请找出以下对此错误的看法()A有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生B2007年秋季入学的学生中有人家境贫寒C凡是没有参加勤工助学活动的学生都不是免费的师范生D有些参加勤工助学活动的学生是2007年秋季入学的
多选题学生勤工助学管理服务组织的职责有（）。A确定校内勤工助学岗位B加强勤工助学学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的劳动观。C开发校外勤工助学资源