单选题打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。这给我们的哲学启示是（）①主要矛盾决定着事物的发展方向②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③想问题办事情要充分发挥主观能动性④事物的发展是前进性和曲折性的统一A①②B②③C③④D①④
单选题
打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。这给我们的哲学启示是（）①主要矛盾决定着事物的发展方向②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③想问题办事情要充分发挥主观能动性④事物的发展是前进性和曲折性的统一
A
①②
B
②③
C
③④
D
①④
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“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”，古人这句话给我们的哲学启示是( )。A．事物在一定条件下是可以转化的B．要透过现象认识事物的本质C．人可以得于长处，也可以失于长处D．矛盾的主要方面决定事物的本质
“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”，这句话对我们的哲学启示是( )。A．事物在一定的条件下是可以相互转化的B．要透过现象认识事物的本质C．人可以得于长处，也可以失于长处D．矛盾的主要方面决定事物的性质
从辩证法角度看，要围绕改革的重点和难点，是因为()。A.主要矛盾在事物发展中居于支配地位B.矛盾的主要方面决定着事物的发展方向C.矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化D.主要矛盾解决了，其他矛盾也就迎刃而解了
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，这句话对我们的哲学启示是( )A．矛盾双方在一定的条件下是可以相互转化的B．要透过现象认识事物的本质C．事物的质具有不确定性D．矛盾的主要方面决定事物的性质
“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”。古人这句话对我们的哲学启示是（ ）(常考)A.事物在一定条件下是可以相互转化的B.要透过现象认识事物的本质C.人可以得于长处，也可以失于长处D.矛盾的主要方面决定事物的性质
“我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己。”这蕴涵的哲学道理是（）A、矛盾双方是相互依赖和相互影响的B、矛盾双方可以在一定条件下相互转化C、矛盾双方的地位是不平等的D、矛盾双方各具有不同的特点
打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。这给我们的哲学启示是（）①主要矛盾决定着事物的发展方向②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③想问题办事情要充分发挥主观能动性④事物的发展是前进性和曲折性的统一A、①②B、②③C、③④D、①④
“世界上没有真正的垃圾，只有放错了地方的资源。”这告诉我们（）A、主要矛盾与次要矛盾在一定条件下可以相互转化B、意识对物质具有指导作用C、事物的联系是具体的、有条件的、相对的D、事物的性质主要由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的
纵观历史，每次大的经济危机都曾重创世界经济，同时又催生新的发展机遇。在危机中抓住机遇的国家，通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。这体现了（）A、矛盾双方在一定条件下可以相互转化B、矛盾的主要方面决定着事物的性质C、主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用D、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的
孔子说：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”（《论语•季氏将伐颇臾》）孔子这句名言启示我们，构建社会主义和谐社会，要注重社会公平，维护社会稳定。从哲学角度看，这是因为（）A、事物的量变必然引起质变B、矛盾的主次方面在一定条件下相互转化C、主要矛盾对事物的发展起决定作用D、次要矛盾会影响主要矛盾的发展和解决
纵观历史，每次大的经济危机都曾重创世界经济，同时又催生新的发展机遇。在危机中抓住机遇的国家，通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。这体现了（）A、主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用B、矛盾的主要方面决定着事物的性质C、矛盾双方在一定条件下可以相互转化D、矛盾特殊性寓于普遍性之中
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，这句话对我们的哲学启示是（）A、矛盾双方在一定的条件下是可以相互转化的B、要透过现象认识事物的本质C、事物的质具有不确定性D、矛盾的主要方面决定事物的性质
“善泳者溺，善骑者堕，各以其所好反自为祸”古人这句话给我们的哲学启示是（）A、事物在一定条件下是可以转化的B、要透过现象认识事物的本质C、人可以得于长处，也可以失于长处D、矛盾的主要方面决定事物的本质
我们常说“失败是成功之母”，西方人还说“失败教会成功”，说的都是同一个意思，即失败总是与成功相生相伴，没有失败，就不会有成功。上述观点给我们的启示是（）。A、矛盾是事物发展的动力B、矛盾具有普遍性与特殊性C、内因是事物发展的根本原因D、矛盾在一定条件下是可以相互转化的
“一个国家，两种制度”不会改变我国社会主义性质，其哲学依据是（）A、矛盾双方的转化需要一定的条件B、事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的C、同一是以差别和对立为前提的D、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化
单选题“居安思危”反映的哲学道理是（）。A事物的矛盾着的双方是相互排斥的B事物的矛盾着的双方是在一定条件下可以相互转换C事物的矛盾有主要次要之分D事物是普遍联系的