单选题心理测验所依据的最直接的材料是（　　）。A成长环境B认知过程C外显行为和对项目的反应D情绪体验E遗传特征

单选题
心理测验所依据的最直接的材料是（　　）。
A

成长环境

B

认知过程

C

外显行为和对项目的反应

D

情绪体验

E

遗传特征

参考解析

解析：
心理测验是通过观察人的少数有代表性的行为，对贯穿人的全部行为活动中的心理特性做出推论和数量化分析的一种科学手段。心理测验具有间接性，因为心理特点无法直接进行测量，只能通过人的外显行为和对测验项目的反应来推论。

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根据测验的方法进行归类，一般用非文字材料的心理测验是A、个别测验B、团体测验C、言语测验D、投射测验E、操作测验
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心理测验所依据的最直接的材料是A、认知过程B、情绪体验C、外显行为和对项目的反应D、成长环境E、遗传特征
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将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是（ ）A．测验目的B．测验对象C．材料特点D．质量要求
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把心理测验划分为智力测验、人格测验、态度测验等的依据是()。 A.测验内容B.测验形式C.测验方法D.测验规模
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心理学研究中的测验法所测的只是人的行为倾向,人的心理状况是无法直接测量到的。() 此题为判断题(对，错)。
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心理测验按照测验材料的性质分为( )测验。 (A)文字 (B)客观 (C)投射 (D)操作
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关于心理测验，正确的说法包括（ ）。(A)心理测验是心理学研究方法之一(B)“一考定终身”说明心理测验很重要(C)测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据(D)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
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关于心理测验，正确的说法包括( )。多选A. 心理测验是心理学研究方法之一B. “一考定终身”说明心理测验很重要C. 测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据D. 心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
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关于心理测验，正确的说法是（）。A.测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据B.“一考定终身”说明心理测验很重要C.心理测验是心理学研究方法之一D.心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
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对员工的学习能力进行测评，最简单有效的方式是()A:面试B:情景测验C:智力测验D:心理测验
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心理测验的分类标准有（）。A、按功能分类B、按测验材料的性质分类C、按测验材料的严谨程度分类D、按测验的方式分类
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下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（）A、心理测验可以直接反映心理品质的量B、心理测验分数是心理品质的相对估计C、心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与D、如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同
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“所呈现的刺激词句，图形等意义明确，只需被试者直接理解，无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的（）。A、投射测验B、客观测验C、文字测验D、图形测验
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按照测验对象的数量，可把心理测验分为（）、（）两种形式；按照测验的材料，可以把心理测验分为（）与（）；
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将心理测验划分为认知测验与人格测验所依据的标准是（）A、测验的具体对象B、测验的目的C、测验的材料特点D、测验的质量要求
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将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是（）。A、测验对象B、测验目的C、材料特点D、质量要求
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所谓乱用心理测验，是指（）。A、为寻找心理问题的原因而使用量表B、在诊断目的以外使用各种心理量表C、在临床上使用直接翻译的测验工具D、单纯依据数据结果进行诊断和矫治
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使用心理测验时，把握正确的是（）。A、使用心理测验的目的不一定只为诊断B、为深入地了解对方，应尽量多做心理测验C、有时依据心理测验结果可以给出诊断D、任何情况下都应按操作规定实施测验
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测评学习能力的最简单有效的方法是（　）。A、心理测验B、品德测验C、投射技术D、情境测验
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使用心理测验时，把握不正确的是（）。A、为深入地了解对方，应尽量多做心理测验B、使用心理测验的目的不一定只为诊断C、特殊情况下可打破操作规定实施测验D、有时依据心理测验结果可以给出诊断
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单选题下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的（）A心理测验可以直接反映心理品质的量B心理测验分数是心理品质的相对估计C心理测验分数是绝对客观的，没有主观因素参与D如果两个人的测验分数相等，那么他们的心理品质也完全相同
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单选题心理测验所测验的是（　　）。A智力本身B人格本身C情绪与情感D心理现象的外显行为
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单选题将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是（）。A测验对象B测验目的C材料特点D质量要求
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单选题将心理测验划分为认知测验与人格测验所依据的标准是（）A测验的具体对象B测验的目的C测验的材料特点D测验的质量要求
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单选题测评学习能力的最简单有效的方法是（　）。A心理测验B品德测验C投射技术D情境测验
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多选题所谓乱用心理测验，是指（）。A为寻找心理问题的原因而使用量表B在诊断目的以外使用各种心理量表C在临床上使用直接翻译的测验工具D单纯依据数据结果进行诊断和矫治
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填空题按照测验对象的数量，可把心理测验分为（）、（）两种形式；按照测验的材料，可以把心理测验分为（）与（）；
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