单选题自杀的外因不包括（）A自杀者的生活环境B自杀者的学习环境C自杀者的心理健康问题D自杀者的工作环境
单选题
自杀的外因不包括（）
A
自杀者的生活环境
B
自杀者的学习环境
C
自杀者的心理健康问题
D
自杀者的工作环境
参考解析
解析：
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相关考题：
有关自杀意念，下面描述正确的是A、与正常人在心境不佳时出现的短暂“不想活”的想法不同B、自杀意念的患病率低于自杀未遂C、是指有自杀想法但不愿意真的去死D、国际上自杀的分类不包括自杀意念E、自杀意念的发病率低于自杀未遂
自杀的二级预防，不包括（）A、针对一般人群高危人群的病因学预防B、对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训，提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力，以点带面，推广普及，积极预防自杀C、建立自杀预防机构，加强研究和有效预防措施的推广D、预防精神疾病患者的自杀E、减少获得自杀工具的可能
哲学关于内外因关系的原理是（）。A、内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B、外因是变化的根据，内因是变化的条件，内因通过外因起作用C、外因是变化的根据，内因是变化的条件，外因通过内因起作用D、内因是变化的根据，外因是变化的条件，内因通过外因起作用
单选题哲学关于内外因关系的原理是（）。A内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用B外因是变化的根据，内因是变化的条件，内因通过外因起作用C外因是变化的根据，内因是变化的条件，外因通过内因起作用D内因是变化的根据，外因是变化的条件，内因通过外因起作用
单选题自杀的二级预防，不包括（）A针对一般人群高危人群的病因学预防B对相关医务人员和心理咨询工作者进行培训，提高对自杀危险信号的识别和正确处理能力，以点带面，推广普及，积极预防自杀C建立自杀预防机构，加强研究和有效预防措施的推广D预防精神疾病患者的自杀E减少获得自杀工具的可能
单选题自杀者共同的心理特征不包括（ ）A大多数自杀者心理呈矛盾状态，处于想尽快摆脱生活的痛苦与求生欲望的矛盾中B自杀行为其实是一种冲动性行为，跟其他冲动性行为一样，是被日常的负性生活事件所触发的，且常常仅仅持续几分钟或几小时C自杀者在自杀时的思维、情感及行动明显处于僵化之中，他们常常以悲观主义的先占观念看待一切，拒绝及无法用其他方式考虑解决问题的方法D自杀者在自杀时的精神状态均存在异常E以上均不包括
单选题自杀风险评估量表中，一类危险因素不包括（）A健康状况B自我评价C抑郁症D自杀企图