胎儿生理心理发展中主要的异常包括()。 A、胎儿生长受限B、甲状腺功能发育异常C、脑-智能异常D、其他神经行为发育异常
变态心理学的研究对象是()。 A、严重心理学变态者B、行为异常严重者C、心理与行为都有疾病者D、心理与行为异常表现者
心理障碍是指()。 A、异常行为方式B、异常心理C、异常人格特征D、异常心理过程
《儿童心理保健技术规范》的服务对象包括()。 A、正常儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、以上都是
心理评估的对象是（ ）A.学生的心理特征和行为表现 B.学生的异常心理C.学生的异常行为 D.学生的心理状态
品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认知、（ ）、道德意志和道德行为，其核心是（ ）。
常见异常心理特征不包括（ ）A.认知障碍B.心理障碍C.情感障碍D.意志行为障碍
变态心理学的研究对象是（）A心身疾病B异常行为方式C异常心理和行为及其规律D异常心理导致的躯体疾病
巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）。A、消退B、兴奋C、分化D、抑制
文化的基本结构不包括下列哪种文化（）A、物质生产文化B、制度行为文化C、精神心理文化D、物质行为文化
医学心理学的研究对象不包括（）A、动物心理发育B、不良人格和行为C、病人的心理活动规律D、异常心理的发生原因及规律E、脑和心理活动的关系
临床心理护理的基本程序不包括（）A、收集临床资料探索心理行为问题B、分析确认心理行为问题C、实施干预方法D、开展康复训练E、以上都是
辖区内0～6岁儿童健康管理，包括健康儿童、高危儿童、心理行为发育异常儿童。
心理干预的目的包括哪些？（）A、改善个体异常的心理B、改善个体不良情绪C、改善个体异常的行为D、改善个体不良的处事方法E、建立健康的行为方式
心理评估的对象是（ ）A、学生的心理特征和行为表现B、学生的异常心理C、学生的异常行为D、学生的心理状态
对症状“自知”评估取决于（）。A、求助者能否认识到自己的心理行为异常B、求助者对自己的心理行为异常怎样解释C、求助者的心理行为异常是否得到准确诊断D、求助者的心理行为异常是否得到系统治疗
要熟悉心理诊断学的基本概念，应学习包括下列哪些知识（）A、变态心理学B、病理心理学C、异常心理学D、以上都是
文化的基本结构包括物质生产文化、制度行为文化与精神心理文化。
文化的基本结构包括物质文化、制度行为文化与精神心理文化。
单选题变态心理学的研究对象是（）A心身疾病B异常行为方式C异常心理和行为及其规律D异常心理导致的躯体疾病
多选题心理干预的目的包括哪些？（）A改善个体异常的心理B改善个体不良情绪C改善个体异常的行为D改善个体不良的处事方法E建立健康的行为方式
问答题什么是“心理异常”？“心理异常”有哪些基本特征？
单选题心理评估的对象是（）。A学生的心理特征和行为表现B学生的异常心理C学生的异常行为D学生的心理状态
单选题要熟悉心理诊断学的基本概念，应学习包括下列哪些知识（）A变态心理学B病理心理学C异常心理学D以上都是
多选题巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（ ）A消退B兴奋C分化D抑制
单选题临床心理护理的基本程序不包括（）A收集临床资料探索心理行为问题B分析确认心理行为问题C实施干预方法D开展康复训练E以上都是