“有-无”对比分析是社会实验法在公共政策评估中的应用。()
将政策对象在接受政策作用后产生的某种变化值减去此前得到的值，两者之差就是政策效果的评估方法是()A、前后对比法B、简单对比分析法C、投射对比分析D、实验性对比分析
社会政策评估通常应注意如下几点：()。A、政策效果评估应以政策的预期目标为主要依据B、应对政策执行者行为和政策环境方面的原因都进行评估C、仅限于对政策执行者行为的评估D、在进行政策效果评估时应做投入产出分析
公共政策执行的总结阶段要A.组织准备B.进行绩效评估C.监督控制D.政策实验
下列（ ）不属于社会政策对象在社会政策过程中主要扮演的角色。A．信息提供者B．政策评估者C.政策诉求者D．政策接受者
提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（ ）。 (A)个案法 (B)测验法(C)实验法 (D)调查法
在模拟的社会情境中，让被试进行规定的角色扮演，并观察其互动活动，以分析他们所作出的心理和行为反应的研究方法被称为（）。A、模拟实验法B、现场实验法C、实验室实验法D、回归实验法
提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。A、个案法B、推测法C、实验法D、调查法
社会政策评估的实验法包括（）。A、标准实验法B、准实验法C、单个案基线测量法D、期群调查法
（）是运用社会指标体系对主观和客观的社会状况变化进行监测。A、社会系统核算式政策评估B、社会审计式政策评估C、社会实验式政策评估D、社会统计政策评估
在使用实验法进行政策评估时，接受政策实验处理的一组被称为（）。A、对照组B、评估组C、实验组D、备选组
M.Howlett政策评估分类的缺陷不包括（）。A、没有区分政策评估所使用的政策过程及其各个阶段性特征B、政策评估的主体划分存在不足C、无法对不同政策评估类型使用的方法进行区分D、仅包含了政策评估的小部分内容
通过某种方式对政策在价值上所具有的意义进行的评估被称作（）A、政策效益评估B、政策成本评估C、政策影响评估D、政策价值评估
在公共政策评估的内容中，评估政策目标得以实现的程度属于（）A、政策成本评估B、政策效益评估C、政策影响评估D、政策价值评估
要针对一项要求高中生增加职业训练时数的公共政策进行评估，采用的评估方法是（）。A、指标法B、回归分析法C、实验法D、量化评估法
对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是（）A、公共政策评估计划B、公共政策评估方案C、公共政策评估标准D、公共政策评估报告
将政策评估分为前评估与后评估，这是按照（）进行分类。A、组织活动的形式B、机构的权利、地位角度C、政策评估在政策过程中所处的阶段D、政策出台的先后顺序
在政策执行前即政策方案处在规划阶段时所进行的一种带有预测性质的评估是（）。A、过程评估B、预评估C、结果评估D、单一政策评估
政策评估的定量方法主要包括（）A、实验法B、回归分析法C、指标法D、访谈法
公共政策执行的总结阶段要（）A、组织准备B、进行绩效评估C、监督控制D、政策实验
单选题通过某种方式对政策在价值上所具有的意义进行的评估被称作（ ）A政策效益评估B政策成本评估C政策影响评估D政策价值评估
单选题下列选项中，属于以定性分析为主的政策评估方法的是 ( )A指标法B回归分析法C实验法D质化政策评估
单选题公共政策执行的总结阶段要（）A组织准备B进行绩效评估C监督控制D政策实验
单选题对公共政策效果进行评估时所遵循的客观尺度和准则是（）A公共政策评估计划B公共政策评估方案C公共政策评估标准D公共政策评估报告
单选题通过某种方式对政策在价值上所具有的意义进行评估，是公共政策评估内容中的（ ）A政策价值评估B政策成本评估C政策影响评估D政策效益评估
多选题社会政策评估的实验法包括（）A标准实验法B准实验法C单个案基线测量法D期群调查法