单选题幼儿班级生活的安排是以()。A一日生活为基础B以教学活动为基础C以游戏活动为基础D以室内活动为基础

单选题
幼儿班级生活的安排是以()。
A

一日生活为基础

B

以教学活动为基础

C

以游戏活动为基础

D

以室内活动为基础

参考解析

解析： 幼儿园的教育更多地体现在幼儿一日生活中，教师必须将各个教育活动渗透在幼儿一日生活中。

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班级保教工作的内容主要包括()。 A、全面安排幼儿的生活和活动B、观察了解幼儿基础上制订教育目标组织多形式获得C、创设适宜幼儿发展的环境D、班级卫生安全工作E、家园联系配合促进幼儿发展
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班级活动空间管理的目标是()A.让有限空间内尽可能安排幼儿生活和学习B.让空间说话C.规范作息制度规定D.购买和使用不同材料
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幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的()。A、生活节律性B、班级的组织性C、保教渗透性D、活动多样性
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()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。 A.幼儿园班级信息管理B.幼儿园财务管理C.幼儿园班级常规管理D.幼儿园班级管理
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在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（　　）。A.幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排
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幼儿班级生活的安排是（）。A以一日生活为基础B以教学活动为基础C以游戏活动为基础D以室内活动为基础
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幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视（）的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。A、游戏和学习B、游戏和生活C、幼儿生活经验
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育婴员培训课程时间的安排要考虑到（）。A、开班的班级数B、授课者的时间安排C、婴幼儿的生活作息特点D、培训对象的需求
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（）是班级生活和游戏活动的主体。A、幼儿B、教师C、园长D、家长
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幼儿是班级生活和（）的主体。
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下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动B、在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D、班级总务工作
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简述混合班幼儿班级生活的特点。
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制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）A、让幼儿学会服从B、引导幼儿学会自我管理C、便于教师管理D、维持班级纪律
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班级日常生活管理有两大要点，即幼儿的身心养护和生活指导。
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单选题下列不属于幼儿园班级保教工作的内容（）。A保教结合全面安排幼儿的生活和活动B在观察基础上制订教育目标和计划，组织多种形式的活动C创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D班级总务工作
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多选题班级保教工作的内容主要包括（）。A全面安排幼儿的生活和活动B观察了解幼儿基础上制订教育目标组织多形式获得C创设适宜幼儿发展的环境D班级卫生安全工作E家园联系配合促进幼儿发展
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填空题幼儿是班级生活和（）的主体。
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问答题简述混合班幼儿班级生活的特点。
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单选题在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（）。A幼儿园班级管理B幼儿园班级工作计划C幼儿园班级情况分析D幼儿园班级工作安排
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单选题()是指将班级中的教师、幼儿、材料、物品、空间、时间等要素进行合理安排，并且付诸行动的过程。A幼儿园班级工作计划的制订B幼儿园班级工作的组织与实施C幼儿园班级工作的总结与评估D班级本学期工作主要目标的制订
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单选题育婴员培训课程时间的安排要考虑到（）。A开班的班级数B授课者的时间安排C婴幼儿的生活作息特点D培训对象的需求
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单选题制定幼儿班级生活常规的主要目的是（）A让幼儿学会服从B引导幼儿学会自我管理C便于教师管理D维持班级纪律
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单选题幼儿班级生活的安排是（）。A以一日生活为基础B以教学活动为基础C以游戏活动为基础D以室内活动为基础
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单选题幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视（）的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。A游戏和学习B游戏和生活C幼儿生活经验
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单选题幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）A生活节律性B班级的组织性C保教渗透性D活动多样性
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