科学方法要求A. 科学家使用试管B. 科学家是客观的C. 科学家使用精密仪器D. 只有不正确的理论得到检验E. 只有
科学研究是运用科学方法探索自然现象和社会现象，寻找规律，获得科学知识的一个实验设计。()
科学小品用散文小品的形式介绍科学知识传播科学思想和科学方法等。()
科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。
科学素养的内涵包括（）A、科学知识B、科学方法C、科学观D、科学品质E、科学主义
人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究
小学科学课程的分目标包括（）三个维度。A、科学探究、科学方法、科学知识B、科学探究、科学态度、科学知识C、科学探究、科学情感、科学知识D、科学探究、情感态度与价值观、科学知识
（）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。A、科学态度B、科学精神C、科学知识D、科学方法
科学素养主要包括（）A、科学知识B、技能C、科学方法D、思维方式
“科学素养”基本上包括（）。A、对科学知识的理解B、对科学方法的理解C、对科学事业的理解D、对科学精神的理解
科学素养包括（）。A、对科学知识和科学方法的理解B、对科学事业的理解C、对科学精神的理解D、以上都是
“伟大的科学家”不仅是杰出的科学家，还必须有伟大的人品和高尚的（）A、科学道德B、科学知识C、科研技巧D、科研成果
科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。
科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）
科学方法要求（）A、科学家使用试管B、科学家是客观的C、科学家使用精密仪器D、只有不正确的理论得到检验
科学是理论化的（），科学知识包括对现象的记述、描述等，往往表现为科学家运用科学方法提炼、加工、检验过的理性认识成果。A、知识活动B、知识体系C、社会建制D、权威产物
科学是理论化的知识体系。科学知识包括对现象的记述、描述等，往往表现为科学家运用科学方法（）、（）、检验过的理性认识成果。
单选题科学方法要求（）A科学家使用试管B科学家是客观的C科学家使用精密仪器D只有不正确的理论得到检验
填空题科学是理论化的知识体系。科学知识包括对现象的记述、描述等，往往表现为科学家运用科学方法（）、（）、检验过的理性认识成果。
填空题科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。
判断题科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）A对B错
多选题“科学素养”基本上包括（）。A对科学知识的理解B对科学方法的理解C对科学事业的理解D对科学精神的理解
单选题小学科学课程的分目标包括（）三个维度。A科学探究、科学方法、科学知识B科学探究、科学态度、科学知识C科学探究、科学情感、科学知识D科学探究、情感态度与价值观、科学知识
单选题科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（）A科学思想方法B科学文化体系C科学对象D科学过程
单选题科学素养包括（）。A对科学知识和科学方法的理解B对科学事业的理解C对科学精神的理解D以上都是
判断题科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。A对B错
单选题人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）A科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D科学知识、科学方法、科学原则、科学研究