人生价值评价的根本尺度是()。 A. 能力大小B. 对社会的贡献C. 动机的善恶D. 一个人的人生活动是否符合社会发展客观规律，是否通过实践促进了历史的发展
使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是（）A、量词式评价尺度B、定义式评价尺度C、数量式评价尺度D、等级式评价尺度
社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价主要一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（）。A、历史标准B、经济标准C、政治标准D、文化标准
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善
（）是评价旅游资源的根本尺度。A、多样性B、独特性C、吸引力D、全面性
采用带有程度差异的形容词、副词、名词等词组表示不同等级水平的评价尺度是（）A、等级式评价尺度B、数量式评价尺度C、量词式评价尺度D、定义式评价尺度
使用能够体现等级顺序的字词、字母或数字表示不同评价等级的评价尺度是（）A、等级式评价尺度B、数量式评价尺度C、数量式评价尺度D、定义式评价尺度
评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动（）,是否促进了历史的进步。A、是否促进个人的发展B、是否符合社会发展的客观规律C、是否促进生产力的发展D、是否促进生产关系的改善
人生价值评价的根本尺度是（）。A、一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展B、能力大小C、对社会的贡献大小D、动机的善恶
评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。
人生价值评价的根本尺度，是看个体对社会和他人所做的贡献大小。
社会价值是评价人生价值的根本价值，是实现自我价值的基础。
评价尺度包括（）A、经验式评价尺度B、量词式评价尺度C、等级式评价尺度D、数量式评价尺度E、定义式评价尺度
单选题采用带有程度差异的形容词、副词、名词等词组表示不同等级水平的评价尺度是（）A等级式评价尺度B数量式评价尺度C量词式评价尺度D定义式评价尺度
单选题使用具有量的意义的数字表示不同等级水平的评价尺度是（）A量词式评价尺度B定义式评价尺度C数量式评价尺度D等级式评价尺度
单选题评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动（）,是否促进了历史的进步。A是否促进个人的发展B是否符合社会发展的客观规律C是否促进生产力的发展D是否促进生产关系的改善
单选题社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价主要一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（）。A历史标准B经济标准C政治标准D文化标准
判断题社会价值是评价人生价值的根本价值，是实现自我价值的基础。A对B错
判断题人生价值评价的根本尺度，是看个体对社会和他人所做的贡献大小。A对B错
单选题人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。A是否促进个人的发展B是否促进生产力的发展C是否促进生产关系的改善D是否符合社会发展的客观规律
单选题社会主义核心价值观，为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（ ）。[2017年真题]A经济标准B历史标准C政治标准D文化标准
判断题评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。A对B错
单选题社会主义核心价值观，为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是（）。A历史标准B政治标准C经济标准D文化标准
单选题人生价值评价的根本尺度是（ ）。A是否自食其力B劳动和贡献的尺度C劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献D人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步
单选题使用能够体现等级顺序的字词、字母或数字表示不同评价等级的评价尺度是（）A等级式评价尺度B数量式评价尺度C数量式评价尺度D定义式评价尺度
多选题评价尺度包括（）A经验式评价尺度B量词式评价尺度C等级式评价尺度D数量式评价尺度E定义式评价尺度