“夺血者无汗，夺汗者无血”的依据是A．气能生津B．气能行津C．气能摄津D．精血同源E，津血同源
失血患者不宜采用“汗法”的理论依据是A．血能生津B．津不化血C．多汗伤血D．津血同源E．多汗伤肺阴
小儿夏季热的临床特征除长期发热外,可见A.口渴多饮、多尿、汗闭B.口渴多饮、多尿、多汗S 小儿夏季热的临床特征除长期发热外，可见A.口渴多饮、多尿、汗闭B.口渴多饮、多尿、多汗C.口渴多饮、少尿、多汗D.口不渴、多尿、多汗E.口不渴、少尿、汗闭
小儿夏季热的临床特征除长期发热外，可见A．口渴多饮、多尿、汗闭B．口渴多饮、多尿、多汗C．口渴多饮、少尿、多汗D．口不渴、多尿、多汗E．口不渴、少尿、汗闭
“夺血者无汗,夺汗者无血”的理论依据是A.气能生血B.气能化津C.气能摄血SXB “夺血者无汗，夺汗者无血”的理论依据是A．气能生血B．气能化津C．气能摄血D．津能载气E．津血同源
小儿夏季热的临床特征除长期发热外，可见A:口渴多饮、多尿、汗闭B:口渴多饮、多尿、多汗C:口渴多饮、少尿、多汗D:口不渴、多尿、多汗E:口不渴、少尿、汗闭
“夺血者无汗，夺汗者无血”的理论依据是A、气能化津B、气能摄血C、津能载气D、津血同源E、气能生血
小儿夏季热的临床特征除长期发热外，还见A.口不渴、少尿、汗闭B.口不渴、多尿、多汗C.口渴多饮、少尿、多汗D.口渴多饮、多尿、汗闭E.口渴多饮、多尿、多汗
"夺血者无汗，夺汗者无血"的依据是A.气能生津B.气能行津C.气能摄津D.精血同源E.津血同源
用气与津液的关系来说明临床病理变化，下列各项中，哪两项相互有关（）。A、气能生津B、气能行津C、津能载气D、气虚导致白汗，多尿等E、汗、吐、下太过，导致气脱
（）不属于气不摄津的范畴 。A、多汗B、多尿C、漏汗D、遗尿E、遗精
下列哪一项不属于气不摄津的范畴（）A、多汗B、多尿C、漏汗D、遗尿E、遗精
"夺血者无汗，夺汗者无血"的依据是（）A、气能生津B、气能行津C、气能摄津D、精血同源E、津血同源
单选题下列哪一项不属于气不摄津的范畴（）A多汗B多尿C漏汗D遗尿E遗精
单选题小儿夏季热的临床特征除长期发热外，还见（）A口渴多饮、多尿、汗闭B口渴多饮、多尿、多汗C口渴多饮、少尿、多汗D口不渴、多尿、多汗E口不渴、少尿、汗闭
单选题"夺血者无汗，夺汗者无血"的依据是（）A气能生津B气能行津C气能摄津D精血同源E津血同源
单选题气随汗脱的理论依据是（ ）。A气能生津B气能化津C气能摄津D津能载气E气能行津
单选题“夺血者无汗，夺汗者无血”的理论依据是（ ）。A气能生血B气能化津C气能摄血D津能载气E津血同源
单选题失血患者不宜采用“汗法”的理论依据是（ ）。A血能生津B津不化血C多汗伤血D津血同源E多汗伤肺阴
单选题产褥期的生理特点是（）A多寒多痰B多虚多瘀C多汗多血D少虚少痰E多津多汗
多选题用气与津液的关系来说明临床病理变化，下列各项中，哪两项相互有关（）。A气能生津B气能行津C津能载气D气虚导致白汗，多尿等E汗、吐、下太过，导致气脱
单选题风湿在表，治当发汗，但大汗之后，病仍不愈的原因是（ ）。A汗之不彻B汗多伤阴C汗后受寒D风去湿存E汗多伤津
单选题对“夺血者无汗，夺汗者无血”的理论依据阐释准确的是（ ）。A气能生血B气能化津C气能摄血D津能载气E津血同源
单选题“夺血者无汗，夺汗者无血”的理论依据是（）A气为血帅B血为气母C气能摄血D津血同源E津能载气
单选题气随汗脱的理论依据是（ ）。A气能生津B气能摄津C津能生气D津能载气E气能行津