运用价值预设原理,分析“小姐”称谓在不同历史时期的接受反应。
吉林省除汉族外，还有三大族系，为（ ）。A.肃慎族B.夫余族C.西麻族D.东胡族E.永萧族
先秦时代，肃慎、东胡、秽貊三大族系的部分先民，已定居在黑龙江地区。( )
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
历史上的北魏王朝建立者是（）。A、东胡族B、肃慎族C、契丹族D、鲜卑族
女真族历史上的称谓不包括（）A、肃慎B、靺鞨C、勿吉D、山戎
对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）A、纵向比较B、专题比较C、横向比较D、总体比较
蒙古族历史悠久，最早可追溯到2000多年前的肃慎人，隋唐时期称“靺鞨”，唐末五代时称为“女真”？
隋唐时期女真族被称为什么（）？A、肃慎B、勿吉C、挹娄D、靺鞨
女真族在隋唐时期被称为（）A、挹娄B、靺鞨C、肃慎D、勿吉
散打运动在各个历史时期，称谓不同，下列哪项中全是散打的称谓（）A、角力、散手、打擂台B、打擂台、空手道、搏击C、散手、搏击、空手道D、手搏、防身术、跆拳道
为什么同样的地理因素在不同的历史时期会起到不同的作用？
单选题南京作为四大古都之一，在不同的历史时期有不同的称谓，()便是其中之一。A临安B长安C大都D建康
多选题早在先秦时期，就有（ ）三大族系的部分先民，在黑龙江地区定居。A肃慎B东胡C匈奴D突厥E秽貊
填空题对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
单选题南京作为四大古都之一，在不同历史时期有不同的称谓，()便是其中之一。A临安B长安C大都D建康
单选题高句丽属于（ ）族系。A肃慎B靺鞨C东胡D濊貊
单选题历史上的北魏王朝建立者是（）。A东胡族B肃慎族C契丹族D鲜卑族
问答题简述不同历史时期，新闻指导性有不同的操作要求。
单选题女真族历史上的称谓不包括（）A肃慎B靺鞨C勿吉D山戎
多选题东北地区少数民族有三大族系，东部肃慎族系包括（ ）。A满族B契丹C挹娄D女真E勿吉F靺鞨
单选题渤海国属于我国古代东北的（ ）族系。A肃慎B东胡C秽貊D靺鞨
单选题肃慎族系在不同的历史时期有不同的称谓，北魏时期称为（ ）。A挹篓B勿吉C靺鞨D女真
单选题女真族在隋唐时期被称为（）A挹娄B靺鞨C肃慎D勿吉
判断题先秦时代，肃慎、东胡、秽貊三大族系的部分先民，已定居在黑龙江地区。( )A对B错
单选题隋唐时期女真族被称为什么（）？A肃慎B勿吉C挹娄D靺鞨