单选题吟老围绕石雕又走了一圈,再次仔细端详她的时候,他好像听到了幽细的笛声从远处飘来,他甚至分辨得出那是一支叫()的曲子。A《二泉映月》B《天籁》C《命运交响曲》

单选题
吟老围绕石雕又走了一圈,再次仔细端详她的时候,他好像听到了幽细的笛声从远处飘来,他甚至分辨得出那是一支叫()的曲子。
A

《二泉映月》

B

《天籁》

C

《命运交响曲》


参考解析

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相关考题:

当他到达山顶的时候,他感到又饿又累。

She thanked him and hung up the phone, her tears now flowing hard. Her fingers shaking, as she slowly reached to get the card. Inside the card, she saw that he had written her a note.A、她谢了他,挂了电话,眼泪在艰难流出。她的手指在颤抖,当她慢慢地伸手去拿卡片时。在卡片里,他看到了他写给她的短信。B、她谢了他,挂了电话,眼泪夺眶而出。当她慢慢地伸手去拿卡片时,她的手在颤抖。在卡片里,他看到了他写给她的短信。

去年冬天,我到北方的某个山村采访,本以为几天就可以完成任务,却因某种原因在村里老乡家住了半个多月.每天心浮气躁又无所事事的我只能在小村里溜达,去得最多的地方是村口那个小火车站。 火车站很小,甚至没有一个正式的名字,但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下,然后再鸣笛加速离开,那汽笛声,远听雄浑沉厚,近听尖锐刺耳。 我发现,每天下午都会有一个七八岁的小男孩在入神地听着,并随着火车的远近而摆动着他的脑袋,火车走远了,他脸上露出惬意的微笑,若有所思的样子,似乎在回味着什么美好的事情,我叫了他几次,他都未回头。 一次,火车晚点到天色将黑才来,孩子就一直在那儿等着,直到他妈妈来领他回家。 我和那个朴实的乡村妇女聊了起来,他妈妈说,男孩子在两岁时,一场大病使他听力严重受损.只能听到分贝很高的声音,而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了。所以.每天下午他都来听,回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人,他又听到了汽笛声。 母亲在讲这些的时候,旁边的孩子安静地站在那里,好像在出神地想着什么。 我被小男孩的满足震撼了。当他听到那激荡耳膜的汽笛声时,他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语,还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音……所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡,那一刻,他一定惬意地拥有了一个完整的世界。也是从那个夜晚起,我不再用力关窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声,而是沉淀了浮躁,用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声音:树林中透出的雀呜,细雨轻叩窗棂的淅沥,雪压梅枝折断的声音……所有这一切悄然入耳,都是串串美妙的音符,在心中激起层层涟漪,让人不知不觉间陶醉其中。那时,我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起的幸福。 透过虚浮,剥去层层炫目虚假的光环,铅华落尽,幸福就露出了它朴实的真谛:拥有健康的身体,一份喜欢的工作,朋友一句真诚的祝福,回家能够看到父母……幸福就是如此简单。 问题: (1)汽笛声“远听雄浑沉厚,近听尖锐刺耳”,可是男孩子听到后为什么是美滋滋的 (2)每个人对幸福的理解是不同的。请把你认为最幸福的场景写下来,与大家分享。字数在100~150之间。

在口袋村,吟老和乌丢丢打听到了()的小镇,那是老爷爷生前常去演出的地方。A、珍儿B、可人C、雕塑家

吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如:他从可可想到了(),从蝌蚪人想到了(),从樟木先生想到了()。

在吟老的回忆里,石雕幻化成了他的音乐老师。

吟老虽然没见过布袋爷爷演木偶戏,但听到这锣鼓声的时候,他完全理解了孩子们为何会这么喜欢他的木偶戏。

吟老围绕石雕又走了一圈,再次仔细端详她的时候,他好像听到了幽细的笛声从远处飘来,他甚至分辨得出那是一支叫()的曲子。A、《二泉映月》B、《天籁》C、《命运交响曲》

洁白的大理石的雕塑,让人驻足不前,()。吟老和乌丢丢一边走一边欣赏,好像走进了一座石雕博物馆。A、目不转睛B、流连忘返C、啧啧赞叹

孩子走了之后,老人又睡着了,他梦见了非洲的()。

在一棵老槐树下,有一尊雕像,那是一个挑担的老爷爷。在乌丢丢的凝视里,他在变化着,变化着,变成了他最熟悉的()。A、吟老B、蘑菇人C、布袋爷爷

乌丢丢看着可可的眼睛,从她的眼睛里,他感受到了一股()流进了他的心里。

乌丢丢走在队伍的最后面。他看着吟老走路的样子,感到很开心,他不再孤独。

吟老的每一本书里几乎都夹着一枚蝌蚪人书签。吟老觉得不该小看这些蝌蚪人,他是自己童年的见证。

吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如:他从可可想到了(),从蝌蚪人想到了(),从樟木先生想到了爸爸。A、木头娃娃;妈妈B、可人姑娘;奶奶C、可人姑娘;妈妈

风越刮越大,小树东倒西歪,大地尘土飞扬。吟老回过身来,拉着()的手。他感觉到了吟老的手()。

小刚从家里到学校的距离是200米,他上学是走了50米后,想起没带水壶又回家去取,今天他从家到学校一共走了()米。

填空题吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如:他从可可想到了(),从蝌蚪人想到了(),从樟木先生想到了()。

单选题吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如:他从可可想到了(),从蝌蚪人想到了(),从樟木先生想到了爸爸。A木头娃娃;妈妈B可人姑娘;奶奶C可人姑娘;妈妈

单选题在一棵老槐树下,有一尊雕像,那是一个挑担的老爷爷。在乌丢丢的凝视里,他在变化着,变化着,变成了他最熟悉的()。A吟老B蘑菇人C布袋爷爷

判断题在吟老的回忆里,石雕幻化成了他的音乐老师。A对B错

单选题在口袋村,吟老和乌丢丢打听到了()的小镇,那是老爷爷生前常去演出的地方。A珍儿B可人C雕塑家

填空题乌丢丢看着可可的眼睛,从她的眼睛里,他感受到了一股()流进了他的心里。

判断题乌丢丢走在队伍的最后面。他看着吟老走路的样子,感到很开心,他不再孤独。A对B错

单选题洁白的大理石的雕塑,让人驻足不前,()。吟老和乌丢丢一边走一边欣赏,好像走进了一座石雕博物馆。A目不转睛B流连忘返C啧啧赞叹

判断题吟老虽然没见过布袋爷爷演木偶戏,但听到这锣鼓声的时候,他完全理解了孩子们为何会这么喜欢他的木偶戏。A对B错

填空题风越刮越大,小树东倒西歪,大地尘土飞扬。吟老回过身来,拉着()的手。他感觉到了吟老的手()。