单选题粘细菌叫做“社会”细菌,因它们能以多细胞聚生。形成这些多细胞结构的细菌之间可用化学信号通讯,这些化学信号之一是环化AMP(cAMP)。科学家在半固体表面上培养粘细菌,在其表面上细菌可以移动。在培养皿上使用了cAMP梯度,也就是cAMP的浓度在培养皿的一边高,而另一边低。那么发现细菌在培养皿的哪一地方呢?()A在cAMP浓度最高的一边B在cAMP浓度最低的一边C在cAMP适中的中部地区D分散在培养皿的所有地方
单选题
粘细菌叫做“社会”细菌,因它们能以多细胞聚生。形成这些多细胞结构的细菌之间可用化学信号通讯,这些化学信号之一是环化AMP(cAMP)。科学家在半固体表面上培养粘细菌,在其表面上细菌可以移动。在培养皿上使用了cAMP梯度,也就是cAMP的浓度在培养皿的一边高,而另一边低。那么发现细菌在培养皿的哪一地方呢?()
A
在cAMP浓度最高的一边
B
在cAMP浓度最低的一边
C
在cAMP适中的中部地区
D
分散在培养皿的所有地方
参考解析
解析:
暂无解析
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支原体是指( )。A、介于细菌与病毒之间无细胞壁的原核单细胞微生物B、介于细菌和病毒之间有细胞壁的原核单细胞微生物C、介于细菌和病毒之间无细胞壁的原核多细胞微生物D、介于细菌和病毒之间有细胞壁的原核多细胞微生物E、真核单细胞微生物
材料: “细菌的结构与营养方式”一节的课堂提问设计: ①展示课件细菌结构图,提问:细菌是细胞结构吗 是单细胞还是多细胞 ②继续展示课件细菌结构图,提问:细菌与植物、动物细胞的区别 ③提问:细菌的结构及其功能 ④说说细菌的营养方式 问题: (1)上述提问体现了提问设计应遵循哪些原则 (15分) (2)说明课堂提问的作用。(10分)
单选题粘细菌叫做“社会”细菌,因它们能以多细胞聚生,形成这些多细胞结构的细菌之间可用化学信号通讯,这些化学信号之一是cAMP。科学家在半固体表面上培养粘细菌,其表面上细菌可以移动。在培养皿上使用了cAMP梯度,也就是cAMP的浓度在培养皿的一边高,而另一边低,那么发现细菌在培养皿的哪一地方呢?()A在cAMP浓度高的一边B在cAMP浓度低的一边C在cAMP浓度适中的一边D分散在培养皿的所有地方
单选题喹诺酮类抗菌药的抑制是( )。A细菌二氢叶酸还原酶B细菌二氢叶酸合成酶C细菌RNA多聚酶D细胞依赖于DNA的RNA多聚酶E细菌DNA螺旋酶